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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 동기부여 과정이론
I. 기대 이론
1. 브룸의 기대이론
2. 포터와 로울러의 모형
II. 아담스의 공정성 이론
* 참고문헌
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공정성을 인정하지 않는 방향으로 지각상의 왜곡이 이루어지기 때문이라는 것이다.
4. 동기부여이론의 통합모형
포터와 로울러는 브룸의 기대이론과 지금까지 설명한 여러 학자들의 학설을 응용하여 비교적 포괄적인 동기부여모형을 제시하
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포터와 로울러의 모델(Porter-Lawler Model)
포터(L. Porter)와 로울러(E. Lawler)는 브롬의 기대이론을 토대로 하여 이들 추가변수를 종합하고 공정성이론도 연결시켜 자신들의 총괄적인 동기모형을 제시하였다. Porter-Lawler모델이 1968년 목표설정 이론이
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Porter)와 로울러(E. E. Lawler)는 브룸의 기대이론을 바탕으로 직무수행 및 직무만족과 관련된 변수들을 추가하고 공정성이론까지 연결시켜 포괄적이고 종합적인 동기모형을 제시했다.
<그림> 포터와 로울러의 기대이론모형
여기서 동기부여
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공정성은 종업원들의 동기부여에 큰 영향을 미친다는 이론으로 배분의 공정성, 과정의 공정성, 관계의 공정성이 있다.
만약 종업원이 절대적 기준 하에서 적절히 대우받고 있다고 생각하더라도 다른 종업원과 비교해서 상대적으로 대우받지
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