|
개념
Ⅲ. HRD(인적자원개발)의 특징
1. HRD는 조직적 학습이어야 한다
2. HRD는 제한된 특정기간 내에 이루어져야 한다
3. HRD는 직무성과 향상과 관련되어야 한다
4. HRD는 직무성과 향상 가능성을 증대시켜야 한다
5. HRD는 개인과 조직의 성장
|
|
|
요인설을 정립하는데 획기적인 전환점을 마련하였다. 1.지각
1)지각이란?
2)내부적 요인
3)외부적 요인
4)지각의 종류
5)상황적 요인
6)집단압력이 미치는 영항
2.지능
1)지능이란?
2)지능의 구조
3)최고지능이론
|
|
|
론
I. 산업화 이론
II. 네오 맑시즘
1. 도구주의적 관점
2. 구조주의적 관점
3. 정치적 계급투쟁의 관점
III. 사회민주주의 이론
IV. 이익집단정치이론
V. 국가중심이론
VI. 사회양심론
VII. 시민권론
VIII. 음모이론
* 참고문헌
|
|
|
개념이나 원리 절차 등을 토의한다.
(3) 경험 학습의 모델 활용
가) 첫째 단계 : 게임 참가자들의 경험을 명료화
나) 둘째 단계 : 게임 속의 상징적 요소 분석
다) 셋째 단계 : 원인과 결과의 인과 관계 분석
라) 넷째 단계 : 게임의 결론과 실제 상
|
|
|
론, 동아출판사
K.마르크스 저, 김수행 역, 자본론 제 3권(하), 비봉출판사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지대의 개념
Ⅲ. 지대추구의 역사
Ⅳ. 지대추구와 전기통신
1. 전파 대역의 자율화 : 개혁에 대한 장애들
2. 전기통신의 자유화 : 경쟁의 힘은
|
|
|
론
1. 과학적 관리학파의 개념과 장단점 및 사회복지조직 적용가능성
2. 관료제 이론의 개념과 장단점 및 사회복지조직 적용가능성
1) 권위의 위계구조
2) 계층제
3) 규칙, 법규에 의한 행정
4) 공사분리
5) 경력지향성
6) 문서주의
I
|
|
|
론
제1장 치료 레크리에이션
1.치료 레크리에이션의 정의
2.치료 레크리에이션의 목적.
3.치료 레크리에이션의 대상자
제2장 발달장애
1. 발달장애의 개념
2. 발달장애아의 특성
3. 발달장애아의 놀
|
|
|
론적 안내. 봉사-학습 안내서. 서울여자대학교. 1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하십시오. (10점)
1) 자원봉사의 의미
2) 자원봉사의 개념적 요소
(1) 자발성
(2) 공익성
(3) 무보수성
(4) 지속성
2. 봉사학습의 개념과 특성
|
|
|
론- 조흥식 외 다수
서울여성의 전화 http://www.womanrights.org/
세계일보 http://www.segye.com/
아내학대의 영향을 미치는 요인에 관한 연구- 김명희
아동학대의 개념과 원인- 곽영숙, 홍강의
아동학대의 실태 및 영향- 연진영
아동학대의 실태와 대책에
|
|
|
론이라는 진화론적 개념을 도입하여 사회적 조화를 강조한다고 하였는데 덩샤오핑은 이를 부인하고 생산력을 계급투쟁에서 분리시켰다. 김영문 논문 등소평시대의 외교정책과 실사구시의 역할. 한양대학교 아태지역연구센타 17권 2호
즉, 생
|
|
메뉴펼치기
