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동성애자가 입양하는 것은 법률적 조항만으로 보았을 때는 가능한 일이라고 볼 수 있으나, ‘입양촉진및절차에관한특례법’의 제2조 3호에 ‘혼인중일 것’이란 조항이 포함되어 있어 현실적으론 불가능하다. 동성혼이 인정된다면 입양도
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동성애에 관한 300가지 질문 “, 서울: 박영률
3. 서현진. 2003 ‘미국의 소수자 권리보호에 관한 연구: 동성애자 권리문제를 중심으로’
4. 정옥분, 정순화, 홍계옥, 2005. ‘결혼과 가족의 이해’ . 시그마 프레스.
5. 기사: 레즈비언인권단체, “
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동성애자인권연대 http://lgbt.or.kr 한국동성애자연합
http://www.kscrc.org 한국성적소수자문화인권센터 http://lesbian.or.kr 레즈비언인권연구소
http://comingout.narun.net 커밍아웃 http://cafe.daum.net/ourpt 붉은이반 Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방법
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동성애에 대한 편견, 지성과 패기, 1995.
배진화, 동성애자의 자살 관련 행동의 특성, 고려대학교 석사학위논문, 2007.
김 균, 자유시장과 시민사회, 시민과 세계, 2002.
보건복지부, 한국의 소수자집단의 사회경제적 실태와 복지증진방안 연구, 보
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동성애자들 역시 이성애자들과 똑같이 사랑할 권리가 있고, 사랑하는 상대를 고를 자유가 있어야 한다는 것에 동의한다. 하지만 내 주위의 사람이 동성결혼을 한다고 했을 때 긍정적으로 생각하고 그들의 사랑을 인정해주는 것은 쉬운 일이
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개념 - 동성간 혼인의 헌법적 허용가능성’, 공법연구(한국공법학회), 제27집 제3호(2009)
최현숙, ‘동성 파트너십 제도화의 해외동향’, 2007년
박선영, ‘동성애자의 성적 자기 결정권과 가족형성의 권리’, 2002
참여연대노동사회위원회(2011.11.
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첫번째 아내』, 창작과비평사. 1.서론
1.1 연구 목적
1.2 선행 연구 검토
1.3 연구 방법 및 구성
2.본론
2.1 소통의 부재 양상
2.2 소통의 부재 원인
2.3 소통의 부재가 사건의 전개에 미치는 영향
3.결론
< 참 고 문 헌>
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동성애의 정의
2. 동성애의 원인론
Ⅲ. 연구대상 및 조사방법
1. 연구대상
2. 조사방법
3. 자료분석
Ⅳ. 사례분석
1. 레즈비언이라고 생각하게 된 계기
2. 레즈비언이 된 이후 주위 사람들의 태도변화
3. 레즈비언이 된 이후 자신의 내적
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시작하며
Ⅱ. 用語의 問題
Ⅲ. 性區別의 問題
1. 성적 구별의 사회적 의미
2. 법률상의 성
Ⅳ. 性別訂定의 認定問題
1. 외국입법례
2. 한국의 성전환 정책
Ⅴ. 結論에 갈음하여 - 性的 市民權
參考文獻
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개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭력의 문제해
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정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오.
현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수 있는 일을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ.
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[GS건설 자소서자기소개서]GS건설 지원동기 건설업(엔지니어링)의 어려움에 대한 원인과 대책 전망 입사후 비전 샘플
1. 자신의 강점과 약점을 각각 기술하시오.
(초략)....조용히 침묵을 지키는 것이 최선이라고 생각했던 적이 있습니다. 이러
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