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운동, 5 18광주민중항쟁)의 의의
Ⅲ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁)의 배경
Ⅳ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁)의 전개과정
1. 민중항쟁의 발단기
2. 전면적인 민중항쟁
3. 계엄군의 발포
4.
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5.18 민중항쟁의 발생배경 3
2. 5.18 민중항쟁의 전개과정 3
3. 5.18 관련 자료(5.18의 잔학상, 김대중 내란 음모 조작 등) 9
4. 5.18의 의의 11
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동이었었다.
9. 참고문헌
한국역사 (한국역사연구회지음)
한국사 (국사편찬위원회)
근현대사 (강만길)
한국사특강 (서울대출판부)
한국사신론 (이기백)
한국사통론 (변태섭)
다시 쓰는 우리역사 (한영우)
1. 갑신정변의 개념
2. 갑신정변의 배경
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동원, 「임오군란 연구」. 『국사관논총』44, 1993.
조성윤, 「임오군란연구의 현황과 과제」, 『한국사론』25. 국사편찬위원회, 1995.
1. 임오군란의 개념
2. 임오군란의 배경과 원인
3. 임오군란의 진행과정(1882)
4. 임오군란의 의의
5. 임오군란
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발생한 임금노동자의 존재가 생성되기 시작했다는 점에서 근대 사회 사업의 태동의 기미를 찾을 수 있다.
2. 사상적 배경
조선 말기 복지 사상의 배경은 동학농민운동과 갑오개혁에 나타난 인도주의적 개화 사상과 천주교·기독교를 중심으로
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운동은 오히려 서양문물을 배우자는 개혁운동인 것 같아.”
예상난이도 (상)
완전학습자
정답여부
맞힌다 ( o ) 틀린다 ( )
100명 중 정답자비율
60 %
특이사항
·사료를 통해 폐정개혁 12안의 내용을 파악하여 당시 동학농민운동이 일어난 배경과
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동학농민운동과 관련된 내용이다.
불량한 양반의 죄를 조사하여 벌줄 것.
일본인과 내통한 자를 찾아 내어 엄중하게 처벌할 것.
불법적으로 걷어들이는 세금을 없앨 것.
천민의 대우를 개선하고 백성이 쓰는 갓을 없앨 것.
이를 통해 알
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동숙박 등 방빈사업을 실시
②국민정신진흥운동ㆍ자력갱생ㆍ민력함양운동ㆍ청소년단체의 지도ㆍ국민체육 증진등 교화사업 발달
⑶방면위원제도
①배경: 일제의 무단통치가 문화통치로 넘어가는 과정에서 나타난 현상. 폭압에 의한 통치가
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동학농민운동 교과서 내용
동학을 믿는 농민들이 큰 반란을 일으켜
수정요구 의견
농민의 저항을 \'반란\'으로 표현, \'항쟁\'이나 \'농민운동\' 이라는 용어가 보다 객관적
일본측 검토결과
일본 학계에서는 \'동학농민운동\'에 대해 \'농민전쟁
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백범 김구 선생의 생애를 통해 본 리더십
1. 백범 김구 선생 약력, 성장배경
1. 백범 김구 선생 약력
≪ 사 진 ≫
김구(金九. 1876.7.11 ~ 1949.6.26)
본관 안동. 황해도 해주 출생. 호 백범(白凡)
1894년 해주 동학농민운동 지휘
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