|
동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
|
|
|
동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
|
|
|
동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
|
|
|
동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
|
|
|
동학농민운동의 시대적 배경과 의의
목차
Ⅰ. 시대적 배경과 농민층의 동향
1. 농촌경제의 파탄
2. 자본주의 열강 및 일본의 침탈
3. 농민층의 사회 변혁 요구
Ⅱ. 동학의 성장
1. 동학의 발전과정
2. 교조 신원 운동
Ⅲ. 동학농민
|
|
|
기지 통로가 되었던 호남.
목포의 역사가 그것을 보여준다.
농민운동, 사회운동 - 전라도만큼 활발하게 이루어지지 않았다.
나주역 - 광주학생운동의 시발점 기축옥사와 호남사림
임진왜란과 호남
동학농민전쟁과 개항과 호남
|
|
|
동엽의 ‘금강’연구」,김현숙,동아대학교,1994
그리고 신하늬와 인진아의 사랑 이야기 구조를 발견 할 수 있다. 그러나 이 둘은 상호 역동적으로 작용하여 전봉준을 중심으로 하는 서사 구조로써의 동학농민전쟁에서 민중들이 주체가 되었던
|
|
|
동학농민전쟁> / 국사편찬위원회 / 2003
- 한우근 / 동학 농민 봉기 / 세종대왕기념사업회 / 2000
- http://donghak.jeongeup.go.kr 1. 동학사상
2. 갑오농민전쟁의 배경
1) 개항 이후 미곡수출의 증대와 지주경영의 강화
2) 부세운영의 변화와 농민
|
|
|
동학혁명사」)
2. 9. - 3. 10.전봉준 5차례심문(「전봉준판결선고서」)
3. 29.전봉준, 손화중, 최경선, 김덕명, 성두환 등 교수형(「전봉준판결선고서」) 1. 동학농민전쟁
2. 동학이란?
3. 동학농민전쟁의 국내외적 배경
4. 동학농민전쟁의
|
|
|
절정에 이른 시기에 열강의 침략에 대한 아시아민중의 반침략의지를 보여준 反帝전쟁으로서 커다란 의미를 지니며 식민지하 민족해방투쟁의 전개에 귀중한 역사적 경험이 되었다. 동학농민혁명의 성격
동학농민혁명의 역사적 의의
|
|
메뉴펼치기
