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성", 교육철학 제 21집, 한국교육학회 교육철학연구회, 35-59.
______, 1983, 불교와 교육사회, 보림사.
______, 1981, 한국불교의 인간형성이론, 현대교육철학의 제문제, 한국교육학회 교육사교육철학연구회(편). 세영사.
______, 1979, 불교적 교육관에 관
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Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 기존 동화에 나타난 성역할‧ 성 고정관념
1. 동화에 나타난 등장인물의 성별
2. 주인공의 성별과 그림동화의 주제
3. 등장인물의 직업
4. 등장인물의 활동
Ⅲ. 대안 동화: 동화속의 여성과 남성의 새로운
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집』, 한국시가학회
http://www.koreartnet.com/wOOrII/sori/pansori/pansori_5madang.html」
경향신문 2003-07-16 18:36:27
여성신문 94/10/7 12면 1. 서론
2. 본론
<1>그림
(1) 조선시대 춘화의 형성배경
(2) 조선후기 춘화도
(3) 춘화의 특징과 그 실태
(4) 인간
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성개발원 『한국역사 속의 여성인물』Ⅰ, 1998
한국학연구소 『조선어 해화사』 청록출판사, 1977
허남춘,「고전시가와 예술사의 관련 양상 14~15세기를 중심으로」『1999년 전국학술대회집』, 한국시가학회 목차
1.서론
2.본론
<1>그림
<
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성과 재원경험에 따른 만 2세 영아의 놀이성과어린이집 적응\", 계명대학교 교육대학원, 석사학위.
김흥숙(1995). 유아교육기관에서의 성역할 교수학습과정. 한국여성개발원.
김아름(2011). 유치원 교육과정 동화에 나타난 성역할 고정관념 분석.
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성 변화에 관한 연구: 그림책 ‘그림빵’에 적용된 사례를 중심으로』, 경희대학교 석사학위논문, 2013.
최혜림, 『백희나 그림동화 연구』, 명지대학교 석사학위논문, 2012.
안숙경, 『반응중심 문학활동에 기초한 유아문해교육 프로그램 개발
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성적 권리는 여러 가지 측면에서 억압받고 있음을 인식하여야 한다. 노인의 성을 신체의 쇠약, 호르몬의 변화 등과 같은 생물학적인 면에서 단순하게 이해하려 해서는 안 된다.
3) 차별 문제로서의 노인의 성
- 오랜 세월 동안 의식화된 전통
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성규, 한국의 폐기물 관리 정책, 한국포장협회, 1998
5. 최승호, 한국의 산업폐기물 공해에 대한 기독교 윤리학적 고찰, 한신대학교, 1993
6. 한국유기성폐자원학회, 폐기물자원화실무, 동화기술교역, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 폐기물 개념
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성숙한 존재로 성장했다.
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시
그림책 읽어주기의 교육적 의의는 언어 발달 촉진, 상상력과 창의성 발달, 정서 발달 촉진, 도덕성 함양, 독서 흥미 고취 등이 있다. 유아 대상 그림책 읽어주기 지침
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그림 및 스티커 놀이활동 시, 또래집단들과 같이 활동함으로서 사회성 배양에도 긍정적 영향을 받게 된다.
다. 짧게 읽는 것
유아들은 집중력이 무족하기에 동화책을 길게 잃어준다면 으레 흥미를 잃을 수 있다. 그러므로 긴 문장은 아이가
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