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스타일족들을 감상하시길...
[출처] 하라주쿠 스타일족|작성자 트리스탄 1. 문화적 혼종성의 개념
2. 문화적 혼종화 과정과 유형
3. 문화의 혼종성 평가
문화의 혼종성 사례
1. 성공회 강화 온수리 성당
2. 탱고
3. 하라주쿠 스타일족
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그림에서 찾아서 오려 붙여 봅시다.
(1) 달려가다가 넘어져서 무릎에 피가 납니다. 어디로 찾아가야 할까요?
(2) 집에 전화를 하려고 합니다.
어디로 찾아가야 할까요?
(3) 물을 너무 많이 먹어서 오줌을 누고 싶습 니다. 어디로 찾아가야 할까요?
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써나간 것은 독자의 관심을 흐트리지 않고 끌어당기는 요인이 되고 있다. 그러나 알고보면 문체 역시 문학사에 올라있는 작품들의 혼성모방 들로 패치워크처럼 짜 맞추어져 있다. I. 들어가는 말
II. 작품의 줄거리
Ⅲ. 작품의 감상
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집으며 살펴보고는 다시 내려놓고 밥을 한 숟가락 퍼서 먹는다. 야채반찬을 남기고 교사에게 가져와서 “선생님 다 먹었어요.”라고 말한다.
신체운동
과일 그림이 붙여진 풍선을 만진다. “OO야 과일풍선을 톡톡톡 해볼까요?” 하자 풍선을
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그림을 완성합니다. 또한 모양대로 가위질 하는 것을 좋아합니다.
집에서 OO이가 가장 좋아하는 것이 그림그리는 일입니다. 자기가 그린 그림을 선물로 주기도 해요.
자연탐구
주사위를 굴려 게임말을 움직이는 규칙성 있는 게임에 관심을 보
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성이란 문학작품을 문학작품처럼 만드는 것을 말한다. 그러기에 형식적 특성(리듬, 어조, 율격)이 있어야 한다.
2)이론
① 전경화 - 비자동화라는 뜻으로 어떤 것을 돋보이게 하기 위해 비자동화하는 것을 말한다. 전경화라는 것은 독자의 관
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성(reason) 자체가 스위프트의 주요한 풍자의 대상이 된다. 스위프트는 여타의 풍자 작품에서 이성의 결여나, 비이성성 자체를 혹독하게 비난하는데 반해 걸리버 여행기에서는 인간을 광기의 상태로 몰고 가는 과도한 이성을 비난하고 있다. 특
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집 모양 만들어보기
(다른나라의 다양한 집모양 만들어보기)
역할영역
가족역할 놀이 (아기돌보기, 청소하기, 신문보기, 전화하기등)
혼자할 수 있는 요리(샌드위치)
가족역할 놀이
언어영역
가족사진보며 이야기하기,
동화책(할머니 어릴적,
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성을 가르쳐라.
94. 산과 바다의 무서움을 가르쳐라.
95. 유원지보다 전원(田園)으로 데려가라.
96. 집안 특유의 스포츠를 가져라.
97. 애들과경기를 할 때에는 철저하게 이겨라.
98. 아이들에게 좋은 음식을 먹이지 말라.
99. 형제싸움을 말리지 말
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성을 가르쳐라.
94. 산과 바다의 무서움을 가르쳐라.
95. 유원지보다 전원(田園)으로 데려가라.
96. 집안 특유의 스포츠를 가져라.
97. 애들과경기를 할 때에는 철저하게 이겨라.
98. 아이들에게 좋은 음식을 먹이지 말라.
99. 형제싸움을 말리지 말
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