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디지털 기기를 활용한 교육이 효과적으로 이루어지도록 지도해야 한다. 교사는 디지털 콘텐츠가 교육 과정과 잘 통합되도록 하며, 아이들이 기기를 사용할 때 적극적으로 관찰하고 개입하여 학습 목표를 달성하도록 돕는다. 또한, 아이들 사
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디지털 미디어와 사회. 서울: 나남
- 류현주(2000). 하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 * 디지털 멀티미디어 방송
Ⅰ. 디지털 멀티미디어 방송의 개념 및 특징
Ⅱ. 디지털 멀티
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디지털 기술환경을 중심으로, 한국정보법학회, 2004
◈ 유락, 영상물 합법 다운로드 활성화를 위한 유통 플랫폼 모델에 대한 연구, 연세대학교, 2010
◈ 이옥기, 영상 콘텐츠론, 이담북스, 2011
◈ 정윤경, 다채널 시대의 영상물, 커뮤니케이션북스
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콘텐츠산업과 음악교육의 실용적 접근, 민족음악학회
조혜영(2006), 청소년문화에 어떻게 접근할 것인가?, 한국청소년단체협의회
정봉금 외 1명(2005), 디지털 문화에서 TV 방송의 브랜드 아이덴티티 연구, 한국디자인학회
최샛별(2006), 상징적
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개념
Ⅲ. 방송제작시스템의 구성
1. 부조정실
2. 스튜디오시스템구성
1) 영상설비
2) 음향설비
3) 조명설비
4) 카메라 시스템
Ⅳ. 디지털방송제작시스템의 문제점과 대응방안
1. 방송장비 신뢰성 및 안정성 확보
2. 프로그램 제작패
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디지털시대의 경영리더십에 관한 연구, 한양대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털시대 경영전략의 필요성
Ⅲ. 디지털시대 경영전략의 요소
1. 포인트는 컨텐츠의 통합
2. 포인트는 프리웨어의 제공
3. 포인트는 대량 개별화(Mass customization)
4.
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디지털 방식의 특징
(1) 아날로그 방식의 특징
(2) 디지털 방식의 특징
3) 디지털 방식으로 변환 시 기대효과
2. 망이용대가 관련 이해관계자의 입장 요약
1) 인터넷 서비스 제공업체 입장
2) 글로벌 콘텐츠 제공업체 입장
3) 정부를 비
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디지털도서관에서의 MARC DATA 역할 및 적용사례
1. 디지털도서관의 개념 및 특징
가. 디지털도서관의 개념
나. 디지털도서관의 특징
2. 정부에서의 디지털도서관 추진상황 및 실태
3. 디지털도서관에서의 MARC DATA 역할
가. 디지털도서관의
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디지털미디어와 콘텐츠의 이해. 서울: 진한도서
- 주형일(2004). 영상 매체와 사회. 서울: 한울
- 김영석(2000). 디지털 미디어와 사회. 서울: 나남
- 류현주(2000). 하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니
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디지털 미디어와 사회. 서울: 나남
- 류현주(2000). 하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 * 디지털 내러티브의 문화적 함의
Ⅰ. 내러티브 개념 및 성격의 변화
Ⅱ. 내러티브 소통
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