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범위
Ⅳ. 모바일 미디어의 특성
1. 모빌리티(mobility)
2. 개인화된 서비스 vs. 매스미디어 콘텐츠
Ⅴ. 모바일 미디어와 이동성
Ⅵ. 모바일 미디어의 발전 방향
1. 브라우져의 통합과 컨텐츠의 단일화
2. 모바일 인터넷을 위한 단말기의 발
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유형
4) 집단지성 발현 조건
5) 집단지성의 효과
3. 우리 사회에서 집단지성이 발현된 대표적 사례와 그 사례에서 집단지성이 어떤 식으로 구성되고 발현되었는지 분석
1) 플리커(flickr)
2) 위키피디아(Wikipedia)
3) 페이스북(Facebook)
Ⅲ. 결
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산업의 거대화, 글로벌화로 인한 새로운 환경에 적극적으로 대처하기 위해서는 우선 정책과 제도에 있어 패러다임의 변화가 요구되어지고 있다. 즉, 디지털 시대에 보편화되고 있는 신규 방송영상서비스의 규범 근거를 새로이 마련하는 한편
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산업 창출과 경쟁력 강화
6. R&D주체간 경쟁 유발과 장기적 육성
1) M&A, 제휴, 분사, 퇴출 등의 규제완화와 절차 간소화
2) 과학기술 금융의 벤처캐피털화
3) 창업을 지원하고 기업생태계를 형성
4) 산업조직을 효율화하고 과학기술 집적지를
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: 적극적인 전략적 제휴 모색
4. Brand : 브랜드 인지도의 증대
5. Customer service : 고객 서비스 향상
6. 규모 및 범위의 경제 적극 활용
7. 기존 조직과의 마찰 방지
Ⅴ. E비즈니스(E-biz) 성공전략의 경영자 리더십(리더쉽)
Ⅵ. 결론
참고문헌
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산업경제학회』추계학술발표회 논문집.
박창신 (2004), “훤히 보이는 DMB,” 서울Ubook.
Werner J. Severin (1998), “커뮤니케이션 개론,” 나남출판. DMB 서비스의 이동성과 수용자의 이상적인 경제적 비용
1. 서 론
2. 방 법 론
3. 결 과
4.
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범위하게 사용되지 못한 것으로 알려져 있다. 적극적으로 극복해야할 과제로 보인다.
참고문헌
김혜영 외, e-Learning 콘텐츠유형에 따른 학습자 만족도, e-비즈니스연구, 2009
마크J.로젠버그, e-Learning - 디지털 시대의 지식 확산 전략, 물푸레, 2001
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콘텐츠학회논문지, 20(7), 343-351.
이지연, 이재경(2005). 이러닝의 개념화를 위한 일 고찰. 한국성인교육학회; 안드라고지 투데이, 8(3), 1-31.
이혜정, 김태현(20l8). 이러닝 콘탠츠 제시 유형이 학습결과에 미치는영향. 평생학습사회 4(1), 75-94.
정주영
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범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인터넷 광고의 개념과 성격
2. 배너광고의 개념과 현황
3. 광고 효과에 관한 개념
4. 연구문제 및 가설
III. 연구 결과와 분석
1. 실제 광고 회사의 배너 광고 사례 분석
1) 디지털 카메라 A의 실패
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공간의 초월
2. 양방향(Interactive) 커뮤니케이션
3. 다양한 컨텐트
4. 방송국 설립의 대중성
Ⅴ. 인터넷방송국의 컨텐츠
1. 인터넷 방송 프로그램의 편성 형식
2. 인터넷 방송의 컨텐츠 유형
Ⅵ. 인터넷방송국과 사이버동물원
참고문헌
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