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육의 참여성을 높여야 한다.
3) 디지털 콘텐츠 활용
- 온라인 강의 및 자료: 학습자들이 언제 어디서나 학습할 수 있도록 온라인 강의와 관련 자료를 활용하여 효과적인 학습 경험을 제공한다.
- 언어 앱 및 게임: 언어 습득을 게임이나 어플리
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디지털 기기를 활용한 교육이 효과적으로 이루어지도록 지도해야 한다. 교사는 디지털 콘텐츠가 교육 과정과 잘 통합되도록 하며, 아이들이 기기를 사용할 때 적극적으로 관찰하고 개입하여 학습 목표를 달성하도록 돕는다. 또한, 아이들 사
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콘텐츠 생산과 유통을 활성화시킴으로서 영상산업 전반의 발전을 끌어올리는 계기로 활용할 수 도 있을 것이다. 또한 방송과 통신, 가전사 간의 전략적 제휴와 연대를 강화하는 것은 디지털 산업을 차세대 성장동력으로 발전시키는 기회 창
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디지털 방송등에 활용될 디지털 콘텐츠 산업을 활발히 육성시켜야 한다. 또한 콘텐츠 업체의 차업을 지원하고 투자 위주의 자금지원을 확대해야 한다. 소프트웨어산업의 세계시장 진출을 촉진하기 위해 세계시장과 인적, 기술적 마케팅 네트
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디지털 유통의 음반산업에의 영향과 파급효과에 대한 연구, 1999
이재현, 멀티미디어와 디지털 세계, 커뮤니케이션북스, 2007
전병준, 음원의 디지털화에 따른 음악시장의 변화에 관한 연구
한국소프트웨어진흥원, 디지털 콘텐츠 산업 실태보사
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콘텐츠 양식 혹은 표현 양식에 대한 이해의 필요성을 제
기해 주는 것이기도 하다.
* 참고문헌
- 이재현(2004). 모바일 미디어와 모바일사회. 서울: 커뮤니케이션북스
- 송민정(2003). 디지털미디어와 콘텐츠의 이해. 서울: 진한도서
- 주형일(2004).
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콘텐츠에 대한 이러한 성장세를 향후 지속하기 위해서는 교육콘텐츠 개발에 지속적인 투자가 필요하며, 교육콘텐츠는 ‘디지털 네이티브(Digital Native)’라 불리는 학습대상과 4차산업혁명이라는 학습환경에 부합하는 것이어야 한다. 그런데
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디지털 콘텐츠에 속한 메타 정보(콘텐츠 보관 장소 등)를 기록함으로써, 콘텐츠에 자산성을 부여하는 감정서를 발행하는 것과 같다. 가상의 공간에서 사용자들이 가진 아이템 등이 NFT를 통해 소유권을 인정받으며 거래될 수 있다. 예를 들어,
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끼리끼리의 의견을 인터넷에서 확인함으로써 기성세대의 힘을 무력화시킬 수 있었던 것이다. 컨버전스 문화의 시대
미디어 융합이 불러오는 변화들
디지털 콘텐츠 산업
디지털 콘텐츠 등장의 배경
컨버전스와 사회적 변동
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디지털미디어와 콘텐츠의 이해. 서울: 진한도서
- 주형일(2004). 영상 매체와 사회. 서울: 한울
- 김영석(2000). 디지털 미디어와 사회. 서울: 나남
- 류현주(2000). 하이퍼텍스트 문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니
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