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방법
1. 아동학대를 예방하기 위한 방법
1) 가해자(어른)의 경우
2) 피해자(아동)의 경우
2. 아동 성학대 예방과 대처
1) 부모를 위한 아동 성학대 예방법
2) 아동을 위한 성학대 예방법
Ⅶ. 아동학대 처벌과 관련된 법 조항
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관련 보도
1. "툭하면 때리고 화내는 엄마 아빠 무서워요"
2. “11세 맹인 제자를 성폭행한 여교사”
※참고 : 치료양상
1. 일차적 예방프로그램
2. 놀이치료
3. 개인치료
4. 집단치료
5. 가족치료
5. 가족치료
결론
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상담치료에서 관심을 두는 체계는 주로 가족, 학교, 학급, 또래 집단, 지역사회 등이다. 특히 가족치료 이론발달로 이론적 설명과 개입방법이 다양하게 개발되었는데 물론 치료의 모든 개입방법이 체계의 변화를 목표로 하는 것은 아니지만
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상담의 효과에 관한 자료를 제공해주어 상담자가 자신의 태도를 점검하고 교정할 수 있는 기회를 제공해준다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학
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발달학적 모형
3. 학대받는 아동의 특징
4. 학대가족의 특징
Ⅳ. 아동학대의 징후
Ⅴ. 아동학대 휴유증
1. 신체학대의 휴유증
2. 성학대의 휴유증
3. 방임의 휴유증
4. 그외에 정서적 휴유증
Ⅵ. 아동학대 예방 및 대처 방법
1. 아동학대를
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상담교사의 확충 및 권한 강화
④개성신장을 위한 특별활동의 활성화
⑤선진국의 학교사회사업제도 도입활용
⑥학교 중도탈락자 예방대책
(3) 사회적 대책
①사회 유해환경 정화
②청소년을 위한 문화시설 확충
③매스컴 역할 향상을 통한
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상담서비스를 통하여 학교중퇴와 가출을 예방하는 것이 필요하다. 또한 가족상담, 부모교육, 경제적 지원 등을 통하여 부모의 자녀에 대한 지도역량을 강화하고, 또래집단의 부정적 영향을 차단하고 긍정적 영향을 유도해야 할 것이다. 끝으
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필요하다. 정부와 지방자치단체, 학교, 가정이 유기적으로 협력하여 청소년들이 건강하게 성장할 수 있도록 환경을 조성하는 것이 무엇보다 중요하다. 이를 위해 정책적 지원과 함께, 지역사회 기반의 예방 프로그램 및 가족상담 등 실천적
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개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2015.04.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 훌륭한 보육교사의 자세 사례
2. 훌륭하지 못한 보육교사의 자세 사례
3. 보육교사로서의 내가 앞으로 갖추어야 할 자세
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사례관리의 과정을 기록해 중간 점검과 사후관리가 가능하게 한다. 프로그램이 종료된 후에는 성과를 분석해 척도를 측정하고 사례관리를 종결 처리할 학생과 프로그램의 지속이나 또 다른 프로그램의 참여가 필요한 학생을 구분한다.
Ⅲ.
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