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러시아 학문
1. 개괄
2. 각 분야별 접근
(1) 철학
(2) 역사학
(3) 사회학
(4) 정치학
Ⅱ. 러시아 교육과 대학
1. 교육제도
(1) 개괄
(2) 문제점지적
2. 대학
(1) 모스크바 국립대학교
(2) 상트-페테
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교양 수준에 그쳤다.
미국의 경우 남녀 초등학교가 일찍부터 자리잡았으나 러시아에서는 주로 부르조아 자녀를 대상으로 한 교육에 역점을 두었다. 하지만 정치적인 이유를 내세워 여성에게는 대학에 들어갈 수 있는 자격을 인정하지 않았다
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개혁과정에서 최근 다소 시련을 겪고 있지만, 교육개혁, 주택개혁 등 국민 부담증가를 대가로 하는 정부재정 강화정책을 예정대로 추진할 것으로 보임. 끝. 1. 핵심 내용
2. 러시아 경제성장 패턴 분석
3. 푸틴 정부 경제정책의 특징
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교사의 동기부여를 촉진하는데 한계가 있었다는 평가를 받는다.
현재 운영되는 교사평가제에 대해 대부분의 러시아 교사 및 교장은 만족하고 있다고 한다. 일반교사는 자기가 거둔 교육성과를 공식적으로 보여주고 인정받을 기회가 주어지
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교육제도 형성과 발전과정을 분석한 끝에 도달할 결론은 \"궁극적으로는 어쩌면 집권제와 분권제의 이질성이 소멸될 수도 있다\"는 것이다.
한 나라의 교육제도가 어떤 특성을 지니고 있으면서도, 고정되어 있지 않고 생동하며 발전한다는
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교와의 연계성을 이루고 있지는 않음
③ 학교유치원(Schulkindergarten)
* 5세 유아의 조기교육을 초등교육과 제도적으로 연결시킨 초등학교에 설치된 1년 과정
* 오전 또는 오후에 이루어지는 유치원 활동과는 달리 오전에만 이루어짐
* 20-25명으로
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과정이 마련되어야 한다. 셋째, 우선적으로 이데올로기적인 편향성을 최대한 배제하는 동시에 상대방에 대한 왜곡과 비방의 교육을 중단해야 한다. 그러나 인간의 가치관이나 의식은 비교적 영속성을 지니고 있어서 일시적인 제도의 개편이
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교육 현장에서 활용할 수 있는 가능성이 풍부하고, 활발히 사용하도록 권장할 만한 유아 교육 매체이다.
Ⅷ. 러시아의 유아교육(유치원교육) 사례
러시아는 유아들을 미래의 지도자이자 국가의 시민으로 간주하고 있다. 급속히 발달하고 있
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용될 프로그램을 제공한다. 특수재능아들의 잠재력 계발을 격려하는 특수재능교육과의 업무는 국내의 모든 다양한 집단과 지역을 대상으로 이루어진다.
이 교육과는 국내에서 이루어지는 특수재능아와 관련된 모든 업무를 책임지며, 또한
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교육분야에 대한 투자를 우선시하고 있어 아시아 국가중에서 교육예산을 많이 지출하는 국가 중 하나임. 교육제도는 러시아의 영향을 받아 10년 의무교육을 시행하고 있으며, 대학에도 IT관련학과의 개설에 노력하고 있다.
□ 노동시장 현황
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