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사회적 현상으로서 달성해야 할 과제를 가지고 있는 만큼 시대정신의 변화에 대하여 무관심할 수는 없다. 그러므로 개념법학적 추상론(抽象論)에 안주하는 소송의 목적론에서 벗어나서 소송을 발전적이고 기능적인 면에서 고찰하여 그 본질
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사회적 대타협을 달성 할 수 있을 것이다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노동조합(노조)의 출현
Ⅲ. 귀족노조
Ⅳ. 귀족노조 사례분석
- 현대자동차
- 은행 및 공기업
- 대한항공
Ⅴ. 적용이론
- 노동조합의 기능
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론
Ⅱ. 기업과 정부간 관계의 특징
Ⅲ. 기업과 정부간 관계의 의의
Ⅳ. 기업과 정부간 관계의 규제
1. 민간 부분에 대한 통제의 두 가지 방법
2. 규제의 종류
1) 경제적 규제
2) 사회적 규제
3. 한국의 현황
4. 민주주의적 대의제하에서
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위치에 있음을 인식해봐야 할 것입니다. 1. 카리스마적 리더십
(1) 카리스마 리더십의 정의
(2) 카리스마 리더십의 이론
1) House의 카리스마 리더십 이론
2) Conger과 Kanungo의 카리스마 리더십 이론
2. 변환적 리더십
(1) B
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론
Ⅱ. 아동인권(어린이인권)의 연혁
Ⅲ. 아동인권(어린이인권)의 필요성
Ⅳ. 아동인권(어린이인권)의 관련법령
Ⅴ. 아동인권(어린이인권)의 구성
Ⅵ. 아동인권(어린이인권)의 학교제도
Ⅶ. 아동인권(어린이인권)의 침해
Ⅷ. 향
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론>, <<역사와 현실>> 25, 1997.
김정신, <조선전기 공인식과 군신공치론>, <<학림>> 21, 2000. 1. 머리말
2. 새로운 정치세력의 등장- 사림의 성장과 사회적 성격
3. 사림ㆍ훈구의 새로운 접근- 사림성격의 재인식
4.
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남성들은 왜 저항하는가?(p173~p177)
-제9장 시장경제에서의 사용을 위한 가정생산(p199~p201)
-제10장 현대 미국의 가족과 계급(p220~p240)
-제11장 복지국가의 기원에 있어서 가족의 위치
-제12장 가족 - 그녀 자신만의 방에서 본 관점(p292~p305)
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이론 및 방법으로 제시하였다.
갈등론적 관점에서 전환학습은 개인의 의식전환과 의식의 해방을 위한 프로그램
으로 평생교육에 사용될 수 있다. 결과적으로 갈등론의 관점에서 평생교육은 민
주주의 교육의 가치인 교육기회의 균등을 실현
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형성 과정에 관한 교육학적 탐색」, 2008, 서울대학교. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 다문화주의의 개념 및 대두
2. 다문화주의의 이론적 고찰
①. 공동체주의
?. 자유주의
3. 다문화주의와 국민통합(교육의 사회적 기능)
Ⅲ.결론
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론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개
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