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레크리에이션 전정판(2017).조민구,이재선,주정호. 대경북스
웃음에관한 특별 보고서(2006). 장경수,이동규. 랜덤하우스코리아(주)
유머전략(2007). 미하엘 티체 외. 곽병휴 옮김. 학지사
웃음임상치료의 실제(2011). 정해성 외. 도서출판 맑은생각&nb
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레크리에이션학회지, 33(2), 27-38 1. 서론
2. 여가의 개념
3. 여가의 유형
4. 성공적 노화의 개념
5. 성공적 노화의 구성 요소
6. 나의 생애주기(중년기)에 따른 자신의 삶에 대해 평가
7. 미래 여가(노년기) 계획
8. 결론
9. 참고 자료
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레크리에이션 플러스, 대한미디어.
2. 문성희ㆍ백영경 외 6명(2019), 취미와 예술, 방송통신대학교 출판문화원.
3. 노용구, 이철원 외 4명(2008), 여가학총론, 레인보우북스. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 생애주기에 따른 여가 분석
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레크리에이션댄스가 노년기의 자기효능감 증진에 미치는 효과”, 경기대학교 일반대학원 박사학위 논문.
전옥선(1991), “이론과 실태의 접근을 통한 스포츠 활성화의 현황과 전망”, 신라대 학교 학술세미나 자료집.
한양순 외(1974), 「여러
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레크리에이션을 실행해보는 과제를 안내하고 진행에 필요한 회의록, 대본, 레크리에이션 방법 등을 배부하면서 7회 차 부모교육을 마무리한다. 가족모임
개요
이론적 접근-교육 내용
1. 가족모임 시작하기
2.가족모임을 위한 지침
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이론 소개
1. 학자들의 대한 견해
2. 심리극에서 나타나는 학자들의 적용
Ⅳ. 프로그램의 개발
1. 프로그램 명: 미술 심리치료 레크레이션
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 세부목표
4. 프로그램의 과정
5. 결과 설명
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레크리에이션 지도자는 말을 잘하는 능력도 중요하다. 표준어와 욕설을 사용하지 않는 것이 기본이며 레크리에이션에 참여하는 참가자의 연령과 대상에 맞게 언어를 사용해야 한다. 그리고 리더십은 기본이다. 자신감 있는 태도가 중요하며
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레크리에이션
1. 관광의 개념
2. 관광의 중요성
3. 레크리에이션과 관광의 관계
Ⅵ. 여가, 레크리에이션 지도론
1. 여가 레크리에이션 지도의 개요
2. 지도자의 유형
3. 여가, 레크리에이션 지도자의 활동분야
4. 지도자의
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의 행복.
② 목 적 : 아이들의 즐거운 레크리에이션.
③ 내 용 : 아이들의 스트레스 해소와 친구들과의 화합.
④ 대 상 : 초등학교 5학년
⑤ 일 시 : 2011년 6월 14일 화요일.
⑥ 장 소 : 아영 초등학교 강당
⑦ 레크리에이션 기본 흐름도
1. MC기법
2.
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Ⅰ. 치료 레크리에이션의 역사
Ⅱ. 여가 능력 모형(Leisure Ability Model)의 개관
Ⅲ. 프로그램 기획을 위한 시스템 접근
Ⅳ. 포괄적인 프로그램 기획(CPP:Comprehnsive Program Planning)
Ⅴ. 구체적인 프로그램 개발하기
Ⅵ. 내용과 과정 디
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