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레크리에이션 활동 중에는 음악,무용,미술,공예,연극,영화,수예,공작 등의 활동에서 그 효과를 기대 할 수 있다..
[팀웍게임]
그림으로 물건 맞추기
준비 : 도화지,매직펜
진행 : 1)팀에서 그림을 잘 그리는 화가 1사람을 선발한다.
2)호가는 리
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응을 증진하기
위하여.
실행: 한 사람이 자기 번호와 그 다음 번호를 외침으로 게임이 시작된다. 번호가 불린 사람은 자신의 번호를 외친 다음, 다른 번호를 함께 외친다. 예를 들어, 1번이 \"1, 8.\" 하고 외치면, 8번은 다시 \"8, 4.\"하고 외치고
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Comment: |
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+-----------------------------------------------------------------------------+ Ⅰ. 치료레크리에이션의 이해
Ⅱ . 필요성
Ⅲ . 목적
Ⅳ . 기대효과
Ⅴ . 프로그램 수행방법
Ⅵ. 총괄 진행표
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
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레크리에이션과는 달리 정신지체자를 위한 레크리에이션는 지체자의 욕구나 건강상태 등의 차이에 따라 지도방법이나 지도운영에 있어서 특별한 주의를 필요로 하나. 지도자는 효과를 극대화하기 위해 다음과 같은 몇 가지 사항을 유의해야
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레크리에이션 전문가는 일주일 중 그 날 주어진 시간 내에 많은 역할과 기능을 수행한다. 전문가는 자신의 역할만이 아닌 다른 역할까지 충분히 수행할 수 있는 잠재력을 가지고 있어야 한다. 또한 치료 레크리에이션 전문가는 즉흥적인 게임
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사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회
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레크리에이션은 밀접한 범주에서의 활동이므로 스포츠의 수행능력을 감안하여 레크리에이션 수행능력에도 적합성 의 여부를 고려하여 배경적 이론으로 제시하고자 의도하였다.
성공적인 팀 뒤에는 항상 뛰어난 지도자가 잇다. 성취동기가
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게임
④ 담소를 나눈다. ⑤ 놀지 않는다.(다른 곳에서 논다.)
⑥ 스포츠 (농구, 족구, 탁구, 축구 등등) ⑦ 기타( )
2) 주로 언제 놀이를 즐기십니까?
① 공강시간에 ② 식사하고 남는 시간에 ③ 수업시간에 ④ 수업을 모두 마치고(방과 후)
3) 여러
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게임입니다. 자기를 표현하고, 다른 사람을 통해 자신을 확인하는 기회를 갖게 되는 좋은 시간이 될 것입니다.”
활동
유인물을 나누어주고 표시된 항목에 기재하게 한다.
- 자신의 성격, 외모, 소망, 존경하는 인물 등을 기재한다.
모두 적은
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3) 유머리더십의 3가지 하위 기술 요소
(1) 유머를 사용한 의사소통기술
(2) 유머로 맺는 인간관계기술
(3) 유머로 푸는 집단활동기술
4) 유머리더십 유머 요소
6. 유머리더십 경영 사례
1) 사례1
2) 사례2
3) 사례3
Ⅲ. 결론
참고문헌
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