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발달단계
- 0~ 4개월 감각 경험 : 감각경험을 엄마를 통해 영아는 보고 미소 지을 수 있다. 이때쯤 즐거움과 불쾌 함이 분화 되며 불쾌 정서가 약간 빨리 나타난다.
- 5~8개월 대상경험 : 주 양육자가 기저귀가 젖었거나 배가 고프거나 몸이 아플
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발달 심리
김경중
學志社
아동발달과 학습
김동일
교육출판사
아동발달
신건호
강남대학교출판부
아동발달
최보가
형설출판사
아동발달
이옥형
집문당 ☆목차☆
-정신분석이론-
1.Freud의 이론
성격의 구조
발달단계
①구강기(O
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발달을 강조하였기 때문인 것 같다. 에릭슨이 제시한 발달시기와 각 시기에 달성해야 할 과제에 대한 설명은 교육과정을 설계하는 데도 적용된다.
에릭슨의 이론은 여러가지 공헌을 했지만, 자신의 자아발달이론을 프로이트의 발달단계와 너
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발달이론
I. 성인기 발달의 연구 관점
1. 획득과 상실
2. 다차원성과 다방향성
3. 개인내적 변화
II. 성인기의 발달이론
1. 성인기 인지발달이론
1) Schaie의 성인기 인지발달단계 모형
2) Riegel의 변증법적 추론모형
3) Arlin의 문제발견
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발달 단계(※5단계별 연령과 특성)
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계(8단계의 연령과 특징, 획득덕목 중에 아동기 까지 4단계)
3. 피아제의 인지발달 단계(4단계의 연령과 특징)
4. 애착측정과 애착관계의 질
5. 아동에게 있어서 놀이의 의미를
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발달 단계(※5단계별 연령과 특성)
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계(8단계의 연령과 특징, 획득덕목 중에 아동기 까지 4단계)
3. 피아제의 인지발달 단계(4단계의 연령과 특징)
4. 애착측정과 애착관계의 질
5. 아동에게 있어서 놀이의 의미를
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발달단계는 그 어느 단계가 중요하지 않은 단계가 없지만, 인간의 성장과정에서 향후 남은 인생의 영향력을 줄 수 있는 단계로 청소년기를 중요하게 보는 연구는 매우 많다. 정상적인 발달과정에 있는 청소년일지라도 일어날 수 있는 것으로,
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발달을 지체시키거나 왜곡될 수 있다는 점을 지적했다.
⑦ 단계들의 엄격한 계열성. - 그의 도덕적 단계들의 발달은 엄격하게 계열적이며 이것은 발달이 상향적인 계열에서 일어나며, 단계들을 뛰어넘을 수 없다는 것을 의미한다. 하지만 단
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발달단계이론을 주창했다. 그는 주로 성격 발달을 연구했는데, 그의 발달이론을 심리사회적 발달이론이라 하기도 한다.
7, 정신분석이론과 인지달달이론의 비교 및 평가
인간의 발달에 대한 오랜 논의들은 발달에 대한 몇 가지 쟁점들을 낳
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발달단계에 알맞도록 조정되어야 한다.
② 교육은 어린이의 자발성에 의존해야 한다. 학습은 어린이의 능동적 발견과정이기 때문이다.
③ 교육은 어린이의 인지발달의 기초를 넓히는 일에 노력해야 한다.
④ 교육자는 불필요하게 어린이의
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