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릭 지음, 장익 옮김 / 복음서가 말하는 공동체상, 가톨릭출판사, 1987 Ⅰ. 신앙의 의미
Ⅱ. 신앙의 요소
1. 지식의 성격
2. 감정적 동의(assent)
3. 의지적 신뢰(trust)
Ⅲ. 신앙의 의인화
Ⅳ. 신앙의 고백
Ⅴ. 신앙의 메시지
Ⅵ. 신앙과
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역할증진
4) 교육 및 직업능력개발
5) 동등한 취업기회 및 직장 내 여성차별의 시정
6) 여성 관련 실업정책의 강화
7) 재취업제도 및 유동적 시간제 노동조건의 개선
3. 직장에서의 여성 권리를 위한 법
Ⅴ. 여성정책의 내용과 경계
Ⅵ.
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개념
2. 포장디자인의 중요성
3. 포장디자인에서 고려되어야 할 사항
4. 포장디자인의 개발시기
5. 포장디자인 개발의 진행방법
6. 포장디자인의 조건
7. 자연물에서 아이디어를 얻은 포장 용기
8. 포장의 종류
9. 수출용 포장디
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개념
1) 연구의 의미
2) 연구의 필요성
3) 연구의 특성
2. 질적 연구에 대한 개념
1) 질적 연구의 의미
2) 질적 연구의 특성
3) 질적 연구의 유형
Ⅲ. 질적연구의 실시에 대한 논의
1. 연구자의 역할과 자세
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(Sternberg 와 Dobson)
4) Rahim.의 갈등 척도 모델
2. 갈등의 해결 전략
1)공감훈련 프로그램
2) 현실요법 집단상담 프로그램
3)또래상담
4)학급회의
5)갈등 해결에 대한 학생들의 책임감을 드높이는 일
6)의사소통기법
7)역할극(시연)
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과정
1. 내용의 선정 및 조직 시 고려하여야 할 사항
2. 활동의 조직
3. 산출물
Ⅷ. 영재교육의 정책
1. 정책목표
2. 영재교육대상자의 범위
3. 추진방향
Ⅸ. 영재교육에서 교사의 역할
Ⅹ. 영재교육에서 부모의 역할
?. 결론
참고문
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과정 구성요소 평가
1) 의의
2) 대상
3. CIPP형 평가모형
Ⅴ. 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영
1. 수업 일수의 확보
2. 수업 시수의 확보
Ⅵ. 초등학교 5학년 교육과정의 교과지도
1. 교과 지도의 기본 방향
2. 교과 지도의 방법
1) 교수
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사용하기
4) 개인 - 상황과의 관계에 관한 반영하기 - 클라이언트를 상황 속의 인간이라는 관점에서 반영하기
5) 유형 - 역동성에 대한 반영 - 클라이언트의 성격과 행동, 심리 내적 역동에 대해 반영하기
6) 발달적 반영 - 클라이언트의 사
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과정
1) 필요성
(1) 다문화 사회의 형성
(2) 다양한 문화에 대한 편견 없는 수용
2) 주요내용
(1) 목적과 목표
(2) 내용
(3) 환경구성
3) 일일활동계획안과 실시 방법
(1) 일일계획안
(2) 실시 방법
4) 교사의 역할
5
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릭은 이 마지막부분에서 독자에게 용기를 주고 있다. 열심히 사역하여도 변화가 일어나지 않는 사역자에게 희망의 메시지를 전한다. 성경적인 방법으로 교회를 이끌면 성장은 하나님께서 반드시 이루어 주신다고..그것을 믿고 나아가라고 독
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