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자크 루소, 『사회계약론』, 서울:범우사, 1999
레오나르도 브루니, 『피렌체 찬가』, 서울:책세상, 2002
E, J 시에예스, 『제 3신분이란 무엇인가』, 서울:책세상, 2003 머리말
1. 절대 왕정의 탄생과 근대 국가의 토대 형성
2. 정치사상
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자기편애를 극복할 수 있다는 루소의 신념은 우리로 하여금 평화에 대해 적잖은 희망을 갖도록 하고 있다. 이것은 국제정치사상에 있어 루소의 가장 큰 공헌이라고 할 수 있을 것이다.
참고문헌
김용민. 2006. 『루소의 정치철학』. 일산: 인간
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사회계약론, 인하대학교
류청오(2010), 공화주의, 민주주의, 그리고 루소의 사회계약론, 진보평론
오미영(1995), 루소의 사회계약론에 관한 비판적 연구 : 국가론을 중심으로, 전남대학교
장자크 루소(1994), 사회계약론 상식. 인권론 세계의사상 6,
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자료
장자크 루소,『사회계약론』, 정영하 옮김, 산수야, 2005 목차
1. 서론
2. 주요 내용
(1) 제1부
1) 제1부의 주제
2) 가장 강한 자의 권리
3) 노예 상태
4) 사회계약
(2) 제2부
1) 제2부의 주제
2) 주권은 양도될 수 없다
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사상의 출현
⑴ 계몽사상 : 이성과 진보 강조
① 계몽사상가 : 몽테스키외(삼권분립), 루소(사회계약설, 국민주권설)
② 의의 : 미국 독립 혁명과 프랑스혁명에 영향(중요)
⑵ 자유 방임 사상 : 중상주의에 대한 비판
① 자유로운 경제활동 강조
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로 탁석산씨는 복권을 루소의 '인간불평등기원론'으로 설명해 준다. 이 이론에 따르면, 불평등에는 사회적 불평등과 자연적 불평등이 있는데, 후자는 어떤 수단으로도 해결될 수 없을 것으로 보고, 이에 대한 사람들의 불만이 복권으로 돌아
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로 탁석산씨는 복권을 루소의 '인간불평등기원론'으로 설명해 준다. 이 이론에 따르면, 불평등에는 사회적 불평등과 자연적 불평등이 있는데, 후자는 어떤 수단으로도 해결될 수 없을 것으로 보고, 이에 대한 사람들의 불만이 복권으로 돌아
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루소교육사상이 현대 교육에 주는 시사점 ◈
Ⅰ. 시대 및 교육적 배경
Ⅱ, 루소의 생애
Ⅲ. 루소의 교육사상
1) 교육목적
2) 루소의 교육 방법
Ⅳ. 루소 에밀의 구성, 교육과정
1) 에밀의 근본사상
2) 에밀의 구성
3) 에밀에 나타난 교
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자연’을 가르치는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교육고전의 이해 교재에 소개된 루소의 ‘에밀‘을 선택하여 읽고, 독후감을 작성해 보았다. 아동중심교육에 큰 영향력을 준 학자인 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712～1778)의 사상
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정치를 소개하고 민주주의 이념 확산에 기여했다는 점, 그리고 뿐만 아니라 사회주의의 성립에도 어느 정도 영향을 미쳤다는 점에서 매우 큰 의의를 가진다고 하겠다. Ⅰ.저자 소개
Ⅱ. 서평
(1) 모든 사람은 사회적 계약에 묶여있다. -
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