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신학으로 발전해 왔다. 그리스도교적 완성과 그것에 도달하는 방법을 다루고 있다.
이러한 영성형성에 꼭 필요한 것이 있다.
첫째로 위로 향한 훈련이다. 이 훈련은 외향적인 여정으로 성경 묵상과 연구, 독거와 기다림의 기도와 같은 것을 말
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교육목회, 신학지남사, 총신대, 1990년 봄호
-정일웅, 한국교회와 실천신학, 이레서원, 2002.
-정일웅, 교육목회학: 한국교회와 신앙교육, 솔로몬, 1993.
-정준모 , 존 칼빈의 교리교육에 관한 연구, 계명대 대학원, 2003
-정정숙, 루터의 교육사상연구
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루터
4. 95개 논제를 못박기까지
5. 라이프찌히 논쟁
6.종교개혁 3대 논문
7. 윔스의회
8. 농민소요와 루터의 좌절
9. 루터의 죽음
10. 루터에 대한 평가
Ⅳ. 칼 빈
1. 칼빈과 제네바
2. 제네바의 개혁추진과 칼빈의 신학
Ⅴ.
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신학대학원출판부
◇ 목창균(2004), 복음주의와 경건주의, 서울신학대학교 석사학위논문
◇ 마틴 로이드 존스(목사) 저, 이길상 역(2004), 복음주의란 무엇인가, 복있는사람
◇ 박명수(1998), 근대 복음주의의 주요 흐름, 대한기독교서회
◇ 신경수
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루에 한 번 자녀를 축복하라 」, 이기승 역, 두란노,
1997.
Thomas Gordon, 「자율적 자녀육성을 위한 부모교육」, 이형득외 공역,
형설출판사, 1994.
, 「부모역할 배워지는 것인가」, 김인자 역, 한국심리상담연구소, 1989.
Deen, Edith, 「성서적 가정관
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Perspectives on the World Christian Movement Winter, R& Hawthorne S.,ed.Pasadena : William Carey Library. 1. 서론
2. 문제제기
3. 칼빈의 선교 사상에 대한 부정적 견해들
4. 긍정적 견해들
5. 칼빈의 설교에 나타난 선교
6. 칼빈의 주석에 나타난 선교
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신학해설」, 대한기독교서회, 1998, 서울
2. 김남식 엮음, 「칼빈주의 연구」, 백합출판사, 1972, 서울
3. H.헨리미터, 박윤선, 김진홍 옮김, 「칼빈주의」개혁주의신행협회, 1990, 서울
4. 이양호, 「칼빈의 정치사상」, 신학사상, 1986
5. 이은선, 「칼
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사상
1) 구약에서 나타난 사회봉사와 그 사상
2) 신약에서 나타난 사회봉사와 그 사상
Ⅷ. 그리스도교(기독교)와 타 종교의 비교
1. 범신교에는 힌두교와 불교를 들 수 있다
2. 다신교에는 유교와 도교를 들 수 있다
3. 일신교에는 이슬람
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창시자 예수
2) 예수의 가르침
3) 크리스트교의 성립
4) 동방교회와 서방교회의 분리
5) 제례와 축제
이슬람 교
1) 이슬람의 여섯 가지 믿음 (6신)
2) 이슬람교의 다섯 가지 기둥 (5행)
3) 제례와 축제
4) 모스크
3.참고문헌
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극단적인 엄격주의적 윤리관은 극복되어야 할 것입니다. 1. Jean Calvin
2. 초기생애
3. 프로테스탄트로 개종
4. 제네바 개혁에 참여
5. 제네바로 개선
6. 교회개혁
7. 신학 논쟁과 개혁파 프로테스탄트의 확장
8. 평가
9. 결론 및 시사점
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