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대한 선교시대, 평신도 전문인선교사 열전
윌리엄 캐리
19세기 평신도 여선교사들
학생선교자원운동
존 R. 모트 (John R. Mott. 1865 -1955)
-현대 평신도 전문인 선교운동
평신도 선교의 중요성에 대한 의식의 확대
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대한 역사적 개요
(1) 로마 카톨릭의 견해
(2) 헬라 정교회의 견해
(3) 루터파의 견해
(4) 개혁파의 견해
(5) 칼바르트의 견해
(6) 에밀 부른너(Emil Brunner)의 견해
(7) 기타 다른 견해들
(8) 박형룡 박사의 견해
(9) 하문호 교수의 견해
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루터주의 신학", 목회와 신학, 1989.
2. 정하은, "룬트학파의 과학적 신학조류" , 기독교사상, 통권 제93호, 1965.
3. 선한용, "기독교적 아가페(agape)와 플라톤적 에로스(eros)에 대한 새로운 이해 시도", 「신학과 세계」(28집) 1994. Ⅰ 서 론
⑴ 스
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교육교회』통권225호(1995.5.): 59쪽.
차종순,『교회사』,(서울: 대한예수교장로회총회출판국,1992).
후토스 L. 곤잘레스,『종교개혁사』,(서울: 은성,1988). Ⅰ. 중세 말기(1350-1500) 각성 운동들
Ⅱ. 16세기 종교개혁
A. 루터 (Martin Luther, 1483~154
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대한 의문이 있다.
⑥ 도덕적 원천으로서 이타심 혹은 사랑과 같은 정의적 측면에 대한 고려가 결여되어 있다. 말기에 \'아가페\'를 상정하긴 하지만, 상위 단계가 하위 단계를 논리적으로 포함한다는 도덕성 발달 단계의 일반 원리에 비추어
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루어지는 궁극적 변화만을 초래한 것이다. 이러한 변화 외에 아무 것도 없는 편이 훨씬 더 좋다.
우리가 이런 참된 학교가 무너진 이 사회의 학교를 다시 일으켜 세우려면 보다 실질적으로 평등할 수 있는 교육 여건을 만들어 나가야 하고 그
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교육, 다문화/국제이해교육, 다양성 인정 및 차별 금지 (소수자, 이민자 포함), 자연 환경 보존에 대한 책임
3. 독일 교육 시스템
□ 국가교육
- 독일은 공교육이 출발한 국가
* 종교개혁가 마틴 루터의 영향
* 독일 헌법 (기본법) 7
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대한 의문이 있다.
⑥ 도덕적 원천으로서 이타심 혹은 사랑과 같은 정의적 측면에 대한 고려가 결여되어 있다. 말기에 '아가페'를 상정하긴 하지만, 상위 단계가 하위 단계를 논리적으로 포함한다는 도 덕성 발달 단계의 일반 원리에 비추어
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이상의 것’을 의미한다. * 니체의 생애
* 니체의 주요 저서
* 니체의 철학적 사상
-니힐리즘(허무주의)
-모든 가치의 변혁
-권력의지
-초인과 차라투스트라
-영원회귀
* 가장 감명받았던 내용(원문)
* 연구한 뒤의 소감
* 참고문헌
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인간 성장을 조성하는 원리 등이 우주적인 원리에 속한다.
끝. 1. 인성교육의 필요성
2. 인성이란 무엇인가?
3. 사람의 인성은 어떤 특성이 있는가?
4. 바람직한 인성을 키우기 위해서 어떤 교육적 노력이 필요한가?
5. 올바른 생활 습관
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