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서론
2. 조직행위론의 이론과 사례
2.1 동기부여 이론
2.1.1 동기부여 사례
2.2 학습이론
2.2.1 학습이론 사례
2.3 리더쉽
2.3.1 리더쉽 사례
3. 결론
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이론은 페스팅거의 인지부조화이론과 호만즈와 블라우 등에 의해서 전개된 교환 이론의 구상을 기초로 하고 있다. -목 차-
I. 리더십의 정의
▶ 리더십의 원천
▶ 리더(Leader)란 누구인가?
▶ 리더십(Leadership)이란 무엇인가?
▶ 효과적
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것 리더는 부하들이 그러한 능력을 갖도록 촉진하고 지원하는 것
· 기존의 리더쉽이나 부하들의 생각을 변화시키는 교육이 필요 1. 카르텔, 트러스트, 콘체른, Conglomerate
2. 경영전략
3. 동기부여이론 (= 동기유발이론)
4. 리더쉽 이론
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동기부여에 있어 모니터링과 결과의 제공이 중요한 핵심이다.
스스로를 돕게 근로자들을 돕는다.
강화이론은 근로자 자신의 동기부여 프로그램을 설계하는데 이용할 수 있도록 학습되어야 한다. 근로자들은 그들이 무엇을 원하는지는 명확
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