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히틀러는 단호하게 거절했던 사례를 비교해보면 더욱 분명해진다. 히틀러가 국민들의 고통을 외면한 것은 치명적인 실수였다
3.결.
현대 사회에서도 아직까지 리더십에 관한 연구가 진행되고 있고, 여러 분분한 학설이 있는 것처럼, 한사람이
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리더십이 도덕적이어야 한다는 것이다. 책에서는 루터와 히틀러의 리더십을 비교로 하고 있다. 처음에는 히틀러의 리더십도 변화기에 국민들의 동의를 이끌어냈기 때문에 괜찮다는 생각을 했었다. 하지만 역사를 되돌아볼때, 좋은 평가를 받
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성공한 리더십 칭기스칸 실패한 리더십 히틀러 비교 성 과 창 출
배 려
변 화 주 도
임파워먼트
과학적 창여
조정과 협력
윤리적 용기
마치며
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리더십을 불가능하게 만들었다. 그리고 전쟁이 계속됨에 따라서 히틀러는 개전 초 2년간의 승리가 자신의 천재적인 군사 지휘 능력에 있다고 믿고 사소한 부분까지 챙기는 소심한 지도가가 되어갔다. 그리고 동부 전선에서의 전투가 지지부
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을 일으킨 거나 마찬가지이다.
히틀러는 기억력과 직관력이 뛰어났고, 사람 보는 눈이 있어서 우수한 인재를 적소에 배치하여 능력을 발휘시킬 줄 알았다. 그러나 특정 인물의 지나친 권력 독점을 방지하기 위해 2명 이상의 인물에게 같은 일
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리더십 유형이 조직의 성과에 긍정적인 영향을 미치는 반면, 강제형(coercive) 리더십 유형은 부정적인 영향을 미치고 있다. 리더십 유형과 조직풍토와의 상관성에 대한 경험적 연구 결과를 보면 다음과 같다.
리더쉽
조직풍토
스 타 일
강제형
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리더십의 정의 .......................................................................................5
1. 정치 리더십의 개념 ..........................................................................................5
2. 리더의 역할 ............................................................
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리더십 행위는 ①카리스마 ②개별적 배려 ③지적자극 ④비전으로 구분될 수 있다.
<표4-2> 변혁적 리더십의 특성
변혁적
리더십
카리스마
하위자에게 비전과 사명감을 제공하고 자긍심을 고취 시키며 하위자들로부터 존경과 신뢰를 받음
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Pastoral Life (Baker, 1975)
John Kirkpatrick, A Theology of Servant Leadership (Passadena: Fuller Theological Seminary, 1988)
John W. Gardner, The Heart of the Matter : Leader- Constituent Interaction (Washington D. C. : Independent Sector, 1986)
Myron Rush, Management: A Biblical Approach (Wheaton
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목 차
표 목차 Ⅱ
그림목차 Ⅲ
제 1장 서론
1. 제 1 절 연구의 목적 1
제 2 장 이론적 배경
1.행정적 리더십의 개념 4
2.행정적 리더십의 유형 4
제 2절 행정적 리더십 연구의 접근 방법 8
1.전통적 리더십 이론 14
2.현대적
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리더쉽이 있다는 말을 자주 들었습니다. 저는 리더쉽이라는 것이 태어나면서부터 타고나느 것이라고는 생각지 않습니다. 저에게 주어진 환경에 제가 열심히 임하다보면 다른 사람들은 저를 인정하게 되고 또 그에 따른 대우를 해주다 보면
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리더십 또는 업무 수행 상 도움이 될 수 있는 사항들을 자신의 체험과 함께 자세히 소개하는 것이 좋다.
지원동기
그 회사에 지원하게 된 이유나 동기를 밝혀주어야 한다. 이때 막연한 일반론을 펴는 것보다는 해당기업과 직접 연관이 있는 내
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리더쉽. 이 두 가지는 저에게 일을 추진할 수 있는 건강함과 교내 학생회와 동아리 활동에서 적극적인 선두주자가 될 수 있는 큰 원동력이 되어 주었습니다. 부학생회장을 하면서 느끼게 된 점은 어떤 단체에서 가장 중요하게 요구되는 것이
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리더쉽'... 꼭 책만 보며 공부하는게 공부가 다 가 아니란것을 몸소 알수 있었습니다.
겨울방학때.. 친구들이 전공 자격증을 준비할때. ... 난 내가 하고 싶은 일이 무엇인지 생각하고 또 생각했습니다.... 내손으로 컴퓨터를 이용하여 세상밖으
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리더쉽을 기를수 있었습니다. 다음해에는 미국 시애틀로 어학연수를 가서 단순한 학업만이 아닌 사회봉사활동을 많이 하였습니다. 특히 존 스탠포드 초등학교에서 영어교사로 6개월정도 외국의 어린학생들을 지도를 하였고 또한 해밀턴 시
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