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학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론에서는 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
1) 디지털 격차란
(1) 디지털 격차의 등장 배경
(2) 디지털 격차의 정의
(3) 디지털 격차의 원인
2) 노인의
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리터러시’.\" KISO 저널. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생성형 인공지능(Generative AI)란
2. 생성형 인공지능의 특징
1) 텍스트의 질(quality)
2) 할루시네이션(Hallucination)의 위험성
3) 가치편향적 텍스트
3. 생성형 인공지능의 유형
1) MS 코파일럿
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학습/유영만
학습객체 개념에 비추어 본 지식 경영과 e-Learning의 통합 가능성과 한계/교육공학연구소/유영만
e-Learning과 디지털 리터러시 : 디지털 시대의 새로운 학습 능력/산업교육연구/유영만
국내 e-Learning 산업 육성 방안과 산업 현화 보
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유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오. (15점)
1) 가정연계 필요 이유
(1) 유아 측면
(2) 부모 측면
(3) 사회적 측면
2) 부모참여 유형에서 가장 중요한 2가지
(1) 부모참여 유형
(2) 부모참여 유형
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/2021
- 소유에서 공유로, 미디어 리터러시 역량에 따른 공유소비지속이용의도 연구: 지각된 가치와 신뢰도의 매개효과를 중심으로/최미연/광고연구/2022 1.
서론
2.
본론
1) 소유에서 소모로
2) 플렉스 소비
3) 윤리적 소비
3.
결론
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관점과 교육모형에 대한 소리를 하나로 묶어 정보문화 활성화를 위해 컴퓨터 교육을 발전적인 방향으로 인도해야 할 것이다.
참고문헌
* 김균(2007), 온라인 소비자 정보탐색행동의 특성과 유형에 관한 연구, 한양대학교
* 김균 외 1명(2009), 정
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놀이 영역 제공
2) 흥미를 자극할 수 있는 교구와 자료 준비
3) 놀이에 필요한 충분한 시간 제공
4) 놀이 중 적극적인 관찰과 개입
5) 놀이 중 사회적 상호작용 촉진
6) 실내 놀이 유형에 따른 구체적인 지원 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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관점과 교육모형에 대한 소리를 하나로 묶어 정보문화 활성화를 위해 컴퓨터 교육을 발전적인 방향으로 인도해야 할 것이다.
참고문헌
1. 김균 외 1명(2009), 정보탐색 동기에 따른 온라인 정보탐색 유형에 관한 연구, 한국광고학회
2. 김재휘 외
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발달에 따른 인간 중심교육
⑤ 공동체를 위한 교육 역량
⑥ 가상교육과 학습역량
2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교
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발달과 상담교육 실태에 관한 고찰, 상담심리교육복지 (2020)
청소년쉼터, 지역센터, 한국청소년상담복지개발원
(http://www.kyci.or.kr/userSite/Local_shelter/list.asp?basicNum=1) 목차
1. (1) 청소년쉼터의 유형별 특징
1. (2) 청소년쉼터 종사자로서 갖
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