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매슬로우의 동기위계 이론에 대한 개요
1) 인물정보
2) 이론의 가정
3) 기본개념
4) 주요개념
2. 5단계의 동기위계
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4) 자존감
5) 자아실현 욕구
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욕구가 발현된다고 하였다. 그러나 생리적 욕구가 충족되지 않았어도 우리 인간은 자아실현에 대한 욕구를 가질 수 있다는 점에서 매슬로우 욕구이론은 분명한 모순이 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
심리학 강의 박소경(대학총장) 저 |
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심리학 노안영 저 | 학지사 | 2014.10.17
존재의 심리학 아브라함 H. 매슬로 저 | 정태연 외 1명 역 | 문예출판사 | 2014.07.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 욕구이론 설명
2. 나의 욕구
3. 내가 생각하는 욕구의 본질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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매슬로우의 인간발달단계 비교(최병목), 극도사회복지저널(2008. 12)
교육심리학 (오만록) 교육과학사
교육심리학 Anita E, Woolfolk 1.매슬로우의 생애
2.메슬로우의 인간관
3.메슬로우의 욕구위계이론(hierarchy of need theory)
4.자아실현자의 특징
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매슬로우의 인본주의적 성격이론의 주요 개념
1) 내적 본성
2) 욕구
2. 발달 단계
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속과 애정의 욕구
4) 자존의 욕구
5) 자아실현 욕구
3. 한계점
4. 사회복지실천과의
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자아실현을 얼마나 성취하느냐에 다라서 달라진다고 하였다.
매슬로가 제시하고 있는 인간행동에 대한 욕구 이론은 인본주의적 원리에 기반을 두고 있다. 욕구는 낮은 계층으로부터 상위 계층으로 단계화되어 있으며, 상대적으로 높은 단계
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이론
(2) 다중지능이론의 교육적 시사점
3. 결론
4. 참고문헌
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 서론
2. 본론
(1) 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)
(2) 욕구위계론의 교육
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이론을 효과적으로 적용하고, 발전시키는 노력이 필요합니다.
7. 참고문헌
박현정 (2010). 로저스의 인본주의 이론과 사회복지실천. 한국사회복지학, 62(3), 45-67.
김영호 (2015). 인본주의 심리학의 사회복지적 적용: 로저스 이론을 중심으로. 사회
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욕구가 발현된다고 하였다. 그러나 생리적 욕구가 충족되지 않았어도 우리 인간은 자아실현에 대한 욕구를 가질 수 있다는 점에서 매슬로우 욕구이론은 분명한 모순이 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
심리학 강의 박소경(대학총장) 저 |
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자아개념
4) 성취동기
3. 학습자의 정의적 특성과 발달 : 동기이론
1) 행동주의적 접근
2) 인지주의적 접근
3) 사회학습이론적 접근
4) 인본주의적 접근
- 매슬로우(Maslow)의 동기위계설
4. 정의적 특성의 발달과정
1) 정의적 특성의 습
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