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심리학, 학지사, 2018
전용오, 여태철, 황매향, 교육심리학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인지주의 학습이론
(3) 사회학습이론
(4) 인본주의 학습이론
(5) 구성주의 학습이론
Ⅲ. 결
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매슬로우(Maslow)의 동기위계설
1. 동기위계설의 개념
2. 매슬로우의 동기위계설에 따른 욕구 5단계
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속과 애정의 욕구
4) 자존의 욕구
5) 자아실현 욕구
Ⅱ 에릭슨(Erikson)의 성격발
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인본주의적 공통점
1) 인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석 이론과 환경결정론에 근거한 행동주의 이론의 입장에 반대하는 제3세력의 심리학에 속한다.
2) 인본주의이론에서는 사랑,선택,창조성,의미,가치,자아실현과 같은
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인본주의적 공통점
1) 인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석 이론과 환경결정론에 근거한 행동주의 이론의 입장에 반대하는 제3세력의 심리학에 속한다.
2) 인본주의이론에서는 사랑,선택,창조성,의미,가치,자아실현과 같은
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욕구
③ 사회적 욕구(애정의 욕구)
④ 존경(존중)의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
2. 매슬로우 동기위계설의 장단점
1) 매슬로우 동기위계설의 장점
2) 매슬로우 동기위계설의 단점
3. 매슬로우 동기위계설 교육적 시사점
교육심리학 2]
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이론과 주요 개념
5) 성격발달이론과 적응의 본질
6) 인간중심 치료
2. 매슬로의 인본주의 심리학
1) 기본이론과 주요개념
(1) 욕구단계이론 기본가정
(2) 5가지 욕구단계이론
2) 결핍욕구와 성장욕구
3) 자아실현인
4) 성격의 구조와 적응
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이론과 주요 개념
5) 성격발달이론과 적응의 본질
6) 인간중심 치료
2. 매슬로의 인본주의 심리학
1) 기본이론과 주요개념
(1) 욕구단계이론 기본가정
(2) 5가지 욕구단계이론
2) 결핍욕구와 성장욕구
3) 자아실현인
4) 성격의 구조와 적응
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인본주의 심리학
3) 매슬로의 인본주의 심리학과 동기위계론
(1) 생리적 욕구(physiological needs)
(2) 안전 및 보호의 욕구(safety and security needs)
(3) 소속과 사랑의 욕구(belonging and love needs)
(4) 존중의 욕구(esteem needs)
(5) 자아실현의 욕구
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실현을 위한 진보주의적 교육운동
4. 실존주의 교육관
(1) 주체적 자아실현
(2) 인간주의적 교육
(3) 만남을 통한 전인교육
(4) 공존적 교육
Ⅱ. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하
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인본주의 심리학은 자아실현을 병든 개인만을 연구함으로써는 결코 풀 수 없는 인간 생활의 주요주제로 간주한다.
2. 마슬로의 동기에 대한 계층적 이론
인간의 욕구들은 타고난 것이며, 그것들은 강도와 중요성에 따라 일종의 계층적 단계로
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