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교육공학의 하위 영역으로 포함시키는 것이 합당하다고 할 것이다.
교육방법과 교육공학의 최근 동향을 살펴보면 교실 내외에서 이루어지는 인터넷 등 첨단 테크놀로지를 기반으로 한 학습인 이러닝(E-learning)이 발달하고 있다. 또한 전자책(
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매체 노출 실태 및 보호대책.
신의진(2013). 디지털 세상이 아이를 아프게 한다. 북클라우드.
이원석 외(2012). 유아의 스마트폰 이용과 관련한 어머니의 인식. 육아정책연구.
성현란(2014). 스마트폰 중독 성향이 유아의 인지적 특성에 미치는 영향
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라디오 TV순으로 되어 있다.
광고매체
회사수
비율
다이렉트 메일
27
17.7
신문안내 광고
47
30.9
전시광고
26
17.1
업계출판물 광고
6
3.9
라디오, TV광고
23
15.0
기타
23
15.4
합계
152
100
참고문헌
부동산 투자의 정석 / 김원철 저 / 알키 - 2016
대한민국
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매체의 중독상태에 빠졌을 때는 주체적 능력의 약화뿐만 아니라 신체적 건강도 해치며 정신불안에도 영향을 미치고 시력에도 문제를 야기 시킨다.
(4) 대중매체가 교육에 미치는 영향
1/ 텔레비전이 교육에 미치는 영향
1 시력에 영향을 주교
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독서실태 분석을 통한 독서지도연구』경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 1990
류치곤, 『인터넷을 활용한 독서의 현황과 개선방향』 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
『!느낌표-책책책 책을 읽읍시다』 MBC TV 매주 토요일밤 9시 45
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매체적 특징
ⓛ 쌍방향성
② 비동시성
③ 개방성
④ 심층성
(4) 인터넷 방송의 현황
① 지상파 인터넷 방송
② 기업의 인터넷 방송
③ 케이블 인터넷 방송
④ 독립 인터넷 방송
(5) 인터넷 방송의 문제점
① 음란성
② 익명성에 의한 사
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매체적 특성을 띠고 있지만 다른 한편에서는 기존매체의 보완적 기능을 하고 있다. 즉 기존미디어의 취재보도와 새로운 전달 및 송신형태로서의 다각경영을 인터넷 공간을 통해함으로써 미디어의 한 형태 띠고 있다.
참고문헌
- 김왕표(1999),
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매체간 융합과 멀티미디어 매체로 확대되어가고 있음을 알 수 있다.
Ⅲ장에서는 매체융합이 매체환경에 나타나는 현상으로 첫째 매체분화와 통합과정과, 둘째 커뮤니케이션의 형태변화로 송신방법이 일방향에서 쌍방향으로 수용자변화는
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텔레비전 프로그램 유형
⑷ TV시청률과 프로그램 선호도
4. 중국의 방송광고
5. 중국의 텔레비전 방송
(1) 중국중앙텔레비전방송(中國中央電視臺)
6. 중국의 라디오 방송
(1) 중앙인민라디오방송(中央人民廣播電臺)
(2) 중국
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매체와 기타 투입 매체의 선정
3.자기주도적 학습 능력 신장을 위한 활동
1)자기주도적 학습 모형의 구안
2)소집단 구성
3)토의 훈련안 작성 활용
4.TV 교육 방송 학습 요령 지도
1)방침
2)교육방송 기본 학습 훈련안 작성 활용
참고문헌
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