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. 한국심리학회지: 발달, 22(2), 131-147.
http://www.riss.kr/link?id=A104636861 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 매체 속 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성
(2) 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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전자적 매체를 통합, 조절할 수 있는 체제가 되었다. 즉 컴퓨터 보조수업에 멀티미디어의 기능을 부과하여 사용하고 있다.
· 멀티 파워포인트
가. 특징
멀티 파워포인트는 학습 내용에 색채, 음향효과를 넣어 빔을 이용한 대형 스크린이나 TV
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매체에 나타난 모습 또한 우리가 \'체\'의 역할을 해야 하기 때문이다. 어떤 영화가 바른 페미니즘 관점의 영화인지, 또 어떤 영화가 이런 면에서 잘못 되 있는지 말이다.
문학이나, 텔레비전의 드라마 등 다른 매체에 나타난 페미니즘 모습을
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교육과 긴밀한 상관성을 지닌다. 문화매체 문식성 교육 내용 중 하나로서 ‘매체 생산’을 중심 내용으로 설정하고 있다. 단일 차시 수업의 자료로 활용된 공익 광고를 대상으로 다음과 같은 수업 과정을 설정하고 있다.
첫째, 이 수업은 광고
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교육방송을 이용하자는 주장은 수없이 강조되어 왔다. 그러나 모든 교수 매체는 각각의 특징이 다르므로 모든 교과나 모든 학습자에게 똑같이 적합한 것은 아니다. TV 매체만 해도 그것이 갖고 있는 장점을 취하면서 단점을 보완하는 교수-학
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매체는 교양 외에 오락을 제공하는 기능도 있다. 오늘날 예를 들어 텔레비전이 제공하는 드라마, 코미디, 쇼 등은 입시에 찌든 우리 나라 청소년과 직장에서 애써 일하고 돌아온 현대인이 스트레스를 풀고 여가를 즐기는 데 없어서는 안 될 수
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지적된 사항들은 공론화 되어 있는 것이므로 제도적 보완이 뒤따라야 할 것이다. 대중매체에 적극 요구해야할 일이다. 1.페미니즘의 발생과정과 역사
2.페미니즘에 관한 오해와 비판
3.여성학
4.남성학
5.대중매체에서의 성차별
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매체, 예하미디어, 2003
③전선영 외, 유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제, 창지사, 2000
④방통대 TV특강 Ⅰ. 머리말: 2
Ⅱ. 기록작업의 개념: 2,3
Ⅲ. 실제 기록 사례: 3,4,5,6,7
Ⅳ. 맺음말 - 기록 작업의 교육적 의미: 7
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전자도서관서비스
1.사내 정보를 평가하고, 공유 및 유통을 관리하는 지식관리센터로서의 역할
2.전문 시장조사 업체의 보고서를 주기적으로 수집 제공
3.전자도서관 웹페이지 GUI(Graphic user interface)를 표준화
4.전자매체 자료 활성화를 극대
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EDUCATIONAL VALUE DOES INTERNET HAVE IN THE STATE COLLEGE HIGH
--http://WWW.scasd.k12.pa.us/nola/whatedva,htm
Wm. David Salisbury
--http://asgard.cbi.msstate.edu/∼dave_sal/#w. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어 및 인터넷 /WWW 활용의 필요성
1. 교육효과의 제고 2. 교
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