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쌍방향 매체로서의 인터넷 광고\", 『Corad Viewpoint』, 겨울호, 1996. 1. 서 론
2. 외적 환경요인에 따른 매체시장구조 변화
3. 매체시장 환경의 문제점과 대책
1) 매체의 판매제도 개선
4. 뉴 미디어를 통한 광고의 한계점
(1) 뉴미디어의
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1/4를 초과할 수 없도록 되어있다
(4) 시보광고
① 일정 시간에 맞춰 시간을 알려주면서 내보내는 광고
② 10초 이내로 길이가 제한되어있다. 11장 광고 매체의 특성
[1. TV]
[2. 라디오]
[3. 신문]
[4. 잡지]
[5. 인터넷
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교육 행사중계 종교 등 세분화된 분야의 정보를 필요로 하는 사람들에게는 어느 매체보다도 전문적으로 전달할 수 있기 때문에 대중화와 영향력의 두 가지를 동시에 갖출 수 있다.
또 대화형 방송과 주문형 방송의 개념을 이루어 가는데 가장
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교육의 개념 및 내용
1) 미디어교육의 실행형태
2) 학교에서의 미디어 교육
3) 사회에서의 미디어 교육
4) 가정에서의 미디어 교육
5) 미디어 교육의 개념 및 내용
6.결어
1) 요약 및 제언
2) 뉴미디어의 올바른 수용자세
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TV 퀴즈 유형 : TV퀴즈에서 사용하는 낱말 맞추기등 여러 가지현태의 게임을 컴퓨터로 수행하게 하는 유형
낱말 맞추기 유형 : 낱말 학습을 위해 낱말과 낱말의 의미 등을 짝 맞추는 유형
탬플릿 유형 : 그림을 여러 장의 종이가 감추고 있고 종
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매체의 등장
1) 텔레마케팅의 개념
2) 전화에 의한 텔레마케팅
Ⅱ. 뉴미디어를 이용한 광고
1) 컴퓨터통신광고의 개념
2) 컴퓨터통신광고의 기법과 종류
3) 케이블 TV를 이용한 광고
Ⅲ. 뉴미디어 광고 시장의 현황과 특성
Ⅳ.
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/ 교육과학사 / 2003 아동의 성역할 사회화에 영향을 주는 요인
I. 가족의 영향
II. 학교의 영향
III. 대중매체의 영향
1. TV의 영향
1) TV 만화
2) 공격성과 TV의 폭력
3) 컴퓨터 게임과 공격성
2. 동화 속의 주인공들
* 참고문헌
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효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교육과정에 통합시키는 방법이다. 즉, 학습 및 일상생활의 문제 해결에 교육적 매체(instructional media)로 정보 통신 기술을 활용하는 방법이다. 교육용 CD-ROM이나 인터넷 등을 이용해 교수학습을 하
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교육학회 저, 연극, 연극과인간 2003
양영철 저, 영화, 한국학술정보 2008
김일영 저, 연극과 영화의 이해, 느티나무 2002
하경화 저, 연극과 영화, 애드 2011 1. 서론
2. 극적 구조
3. 성격 묘사(Characterization)
4. 물리적 매체 차이
5. 실제적
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매체의 유해한 환경을 차단하는 길은 국가와 지자치 단체 및 가정, 학교 모두가 마음을 같이하여 백년대계를 꿈꾸고 나아가야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론 및 개인의견
TV나 컴퓨터는 아동기의 사회성 발달에 지대한 영향을 미친다고 본다. 아동기
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