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운동의 기능지도법
Ⅲ. 뜀틀운동의 지도단계
Ⅳ. 뜀틀운동의 지도과정
1. 다리벌려 뛰기
2. 종목 : 뜀틀위에서 앞구르기
Ⅴ. 뜀틀운동의 지도내용
Ⅵ. 뜀틀운동의 지도시 유의사항
Ⅶ. 뜀틀운동과 상해
1. 타박상
1) 증상과 처치
2)
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신체성장과 운동발달 특성 11
3. 유아교육과정과 체육교육 13
Ⅲ. 조사방법 및 절차 14
1. 조사대상 14
2. 조사내용 14
3. 조사방법 14
Ⅳ. 조사결과 및 문제점 15
1. 조사결과 15
2. 유아체육의 문제점 18
Ⅴ. 결론 18
1. 참고문헌 21
2. 부록 22
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지도 계획 3
1. 대단원의 개관 3
2. 대단원의 목표 3
3. 대단원의 내용 구성 4
4. 대단원의 학습계획 4
Ⅳ. 소단원의 학습지도 계획 5
1. 단원의 설정 이유 5
2. 매트운동의 특성 및 효과 5
3. 단원의 학습목표 6
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법제론 특성과 개요 (5매)
<사회복지법의 개념>
․사회복지법제론 (사회복지+법)
․사회복지법의 중요성
① 사회복지제도의 뼈대를 구성
② 복지행정 집행의 토대
③ 사회복지사 - 자원, 지식
․사회복지법
- 사회복지를
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신체활동
2. 유아의 신체성장과 운동발달 특성
3. 유아교육과정과 체육교육
Ⅲ. 조사방법 및 절차
1. 조사대상
2. 조사내용
3. 조사방법
Ⅳ. 조사결과 및 문제점
1. 조사결과
2. 유아체육의 문제점
Ⅴ. 결론
1. 참고문헌
2. 부록
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운동을 할 수 있을 것이다.
4. 이용요금
삼성은 온라인상에 프로그램에 따른 요금이 얼마이고 패키지상품요금도 상세 하게 표기되어 있음은 물론, 할인 혜택까지도 잘 명시되어 있으나 발리는 찾 아 볼 수가 없었지만 가격면에서는 업계 최고
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내용을 정리 한다.
유연성 운동에는 어떤 것이 있는지, 유연성을 기르기 위한 방법은 무엇
인지 이야기한다.
.각자 맡은 기구를 정리하고 몸을 깨끗
이 씻는다.
25
5
배구공
교사가 여러 가지 방법을 제시해 준
다.
후프, 매트, 반환 점, 림보대
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법령집
방귀희(1995), 극복의 올림픽, 서울: 진영출판사
서인규(2000), 유아, 특수체육 지도론, 대경북
이태영 외 1인(1991), 특수체육학, 형성출판사 Ⅰ. 서
Ⅱ. 정신지체의 정의
1. 지적능력에 의한 정의
2. 적응행동에 의한 정의
3. 발달기
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운동장
차 시
１/3
2/3
3/3
교과서 ☞
쪽
학습목표
학습자료
유 의 점
학습
과정
학습문제
학습활동 및 내용
시간
유의점
도 입
학습문제 안내
학습경험 발표
학습자 건강 확인
학습방법 안내
준비 및 보강체조
연 습
운동기능 탐구활동
◁활동 1
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지도
반복학습을 시킨다
경사면 이용 시
손 짚는 위치 지도
◐본시학습 내용을
학생들에게 보여준다.
무릎굽혀 앞구르기 자세로 시작하여 엉덩이가 매트에 닿는 순간 다리를 벌리고 손으로 다리사이에 짚고 힘차게 밀며 일어난다.
차례대로
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