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교육기관의 위탁과정을 이수토록 지원
- 전문 상담인력, 자원봉사자 등 지역사회 청소년 지도자원 적극 활용
위탁교육기관 운영담당교사의 전문성 신장을 위한 연수지원 실시
- 상담, 야영, 심성수련, 멀티미디어 등 대안교육 프로그램 운영
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멀티미디어 활용
본론5. 교육 학습 평가 및 교육 공학의 새로운 경향
1) 학습 평가의 의의
-교육의 목표를 실현시키키 위한 교육과정과 학습에 관련되는 활동을
진단하고 평가한다.
2) 학습 평가의 목적
-최종적으로 학습지도 자체의 타당
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교육의 질과 교육 기회 확대에 대비하여 학교도서관을 개선하였으며 이를 위해 엄청난 돈을 국가가 투자하였다. 그 뒤 1993년 이래 미국의 각 주 정부는 학습자들에게 정보 기법을 교육하는 등 학교도서관의 멀티미디어화에 이전보다 적극적
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교육과정은 교육목표. 교육내용. 교육방법. 운영방식 등을 핵심으로 구성한다.
교육과정이 개인과 사회 및 국가의 실질적인 발전에 도움을 주기 위해서는 몇 가지 특징을 갖추어야 하는데 이것은 포괄성, 수단성, 개별성, 생활중심성, 종합성
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어 말하기와 쓰기가 어떤 형태로든 포함되어 있다. 따라서 학교에서는 영어 말하기 및 쓰기 수업을 하지 않을 수 없게 되는 것이다. 영어교육혁신 방안에 포함되어 있는 정책인 교육과정에 근거한 영어 말하기 및 쓰기 인증시험 도입은 우리
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활용
3. 활동가 회원, 조합원, 이용자들 혹은 대중을 대상으로 하는 온라인(인터넷) 행동
1) 사이트의 운영
2) 메일링리스트의 운영
4. 회원, 조합원, 이용자들이 참여할 수 있는 온라인(인터넷) 행동
1) 온라인 서명
2) 메일링리스트의 운영
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활용한 수업이 효과적임)
ㅇ 교과서에 있는 읽기 자료뿐만 아니라 학생들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록 독서목록을 작성하여 다양한 교수학습자료로 이용할 수 있도록 한다.
Ⅷ. 국어교과서의 활용 방안
제7차 교육 과정에 따른 교과서는
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멀티미디어(매체)교육연구회의 조직
4). 교사교육과정의 개설과 훈련
5). 교육정보자료센타의 설치와 운영
6). 홈페이지와 멀티방의 개설과 운영
6. 멀티미디어 활용의 장단점
1). 장점
2). 단점
7. 교회교육에서 멀티활용방법
1). 예배에서
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멀티미디어(매체)교육연구회의 조직
4). 교사교육과정의 개설과 훈련
5). 교육정보자료센타의 설치와 운영
6). 홈페이지와 멀티방의 개설과 운영
6. 멀티미디어 활용의 장단점
7. 교회교육에서 멀티활용방법
1). 예배에서의 멀티미디어의
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사용하여 종합적 으로 평가하고, 그 결과를 기록한 다.
⑤ 평가 결과는 유아에 대한 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수학습 방법 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다.
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