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다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색」, 시민교육연구 제41권 2호, 2009
· 박지현, 「학교 다문화교육 정책의 한계와 개선방향」, 2011
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· 한국교육학술정보원 http://www.riss.kr.libproxy.hanyang.ac.kr:80
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다문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색」, 시민교육연구 제41권 2호, 2009
· 박지현, 「학교 다문화교육 정책의 한계와 개선방향」, 2011
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정보원들을 통하여 기존 의 흩어진 자료와 일반 정보들을 선교에 필요한 유용한 정보들로 연결시키고 변형시키는데 있어서의 정보수집분과 역할의 중요성은 실로 매우 크다.
또한 본 분과의 역할이 단순 정보자료를 분류, 분석하여 연계하
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학우들에게 감사의 인사를 전하며 모의 면접을 마치도록 하겠습니다. 감사합니다. * CJ 면접 시나리오 *
* 참여자 : 사회자 1인, 지원자 3인, 면접관 3인
* 역할 분담
* 면접 유형
* 상황:
*면접의 중점
*면접 질문의 유형
*시나리오
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실천과정과 기술
1. 초기과정의 기술
1) 사전 전화 상담
2) 인테이크 면접
3) 관계형성
2. 사정과정의 기술
1) 사정의 대상
2) 사정의 방법
3) 사정의 도구
3. 개입과정의 실천기술
1) 환경적 개입
2) 가족 내부의 변화를 위한 개입
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