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환경의식 고취
류정숙/연중
환경학부모회 조직
○ 학교 환경 체험 교육활동에 학부모 참가 확대
○ 가족 단위 환경 체험활동 유도
○ 학교와 가정의 환경보전의식 연계 지도석
류정숙/연중
(2) 환경보전캠페인 실시
지역 사회를 중심으로 환
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학습 전략
1)문제해결학습
2)팀티칭을 통한 교과 영역별 집중 이수제 운영
3)협동학습으로 더불어 쌓아가는 자주학습력
4)학습 교재 개발
5)수업시간의 유익한 이용
5.가정?지역사회의 연계
1)가정의 역할
2)지역사회의 역할
참고문헌
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정의
2. 프로젝트 학습의 특징
1) 아동(학습자)이 학습의 전과정에 주도적으로 참여하는 활동이다
2) 주제, 제재, 문제, 쟁점 등에 관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현 활동이다
3) 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정으로 볼 수 있다
3.
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편성과 운영
5. 외국의 주5일 수업제
(1) 미국 ․ 캐나다
(2) 프랑스
(3) 일본
(4) 중국
(5) 주5일 수업제에 대한 외국사례의 시사점
III. 주5일 수업제의 토요휴업일
1. 토요휴업일 운영방침
2. 토요휴업일의 실태
(1) 각종 매체의 보도자
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모둠 선정방법
Ⅷ. 장애아동의 사회, 기능적 통합을 위한 지원 전략
Ⅸ. 장애아동 통합교육의 효율적인 운영 방안
1. 질적인 통합교육의 필요성
2. 통합 환경에서의 중재 방법
3. 통합교육의 실행을 위한 일반교사와 특수교사 간 협
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정의 효율적인 운영을 위하여 학생들의 협동 체제의 구축이 필요하다. 본 연구에서는 단순히 모둠장의 주도로 협동 체제가 제시되어 있어서 그 학생들을 활용하기에 부족한 점이 있었다. 보충 과정의 학생의 활동을 교사가 전체를 가르쳐야
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운영 방안
2. 이화여대 부속 초등학교의 ?자율성 함양을 위한 주 5일 수업? 연구
3. 마산 해운 초등학교의 ?주 5일 수업 대비 학교 교육과정 편성?운영?
4. 원명 초등학교의 ?주 5일 수업 대비 학교 교육과정 편성?운영?
5. 왕곡 초등학교의 ?주 5
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정의 문법 영역 비교
2. 8차 교육과정의 경향
3. 학년별 연관성
4. 연구의 착안점
Ⅱ. 연구 내용
1. 내용 관련 지식
** 표준어 교육과 지역 언어 교육의 개선 방안
국어 사용 역역
국어 지식 영역
문학 영역
Ⅲ. 수업 개요
1. 차시별 수업 계획
2
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활동이 유아의 호기심과 문제해결력에 미치는 영향, 중앙대 교육대학원
정완호 외 5인(2002), 과학과 수업모형, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 과학과(수업, 교육) 실험학습
Ⅱ. 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습
1. 인지갈등 학습이란
2. 인지갈등
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1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소년 금연교육의 학습지도계획서
* 참고문헌
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