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정의
2. 아동학대의 유형
(1) 신체적학대
(2) 정서적학대
(3) 성적학대
(4) 아동방임
3. 아동학대 현황
(1) 우리나라 아동학대 현황
(2) 미국의 아동학대 현황
4. 아동학대의 발생원인 및 요인
5. 아동학대의 증상 및 특징
(1) 신
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방법의 분류기준
2, 교수 학습 방법의 유형
1) 교수 학습 방법 탐구의 전제
2) 교수 학습 방법의 유형
(1)직접교수법
(2)개념학습법
(3)발문교수법
(4)개별교수법
(5)토의학습법
(6)소집단교수법
(7)탐구학습법
(8)협동학습법
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효과적인 방법들이 개발되기를 기대합니다. 이러한 노력이 지적장애를 가진 모든 아동들에게 보다 밝은 미래를 열어줄 것이라고 믿습니다. I. 서론
II. 본론
1. 지적장애의 정의 및 원인 및 유형
2. 지적장애의 언어적 특성
3. 지
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정의 및 원인분석
(1) 사회문제의 선정 및 문제에 대한 인식
(2) 스마트폰 중독의 개념
(3) 스마트폰 중독 및 이용 현황
(4) 10대 스마트폰 중독으로 인한 문제점
(5) 스마트폰 중독 문제의 발생 원인
2. 문제해결의 목표 설정
3. 목표 달성
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치료를 할 수 있도록 해야 한다.
특히 아동보호기관 또는 아동복지지도원 뿐만 아니라 사법경찰관리나 아동관련 기관의 종사자들의 협력이 가장 시급하다. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ 본 론
1. 아동학대(child abuse)의 정의
2. 아동학대의 유형
3.
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유형
3. 사회교육의 과제
Ⅱ. 학교사회사업
1. 학교사회사업의 개념
1) 학교사회사업의 정의
2) 학교사회사업의 목적
2. 학교사회사업의 역사
1) 미국 학교사회사업의 역사
2) 우리나라 학교사회사업의 역사
3. 학교사회사업의
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정의
2) 장애 유형과 특성
3) 영유아기에 나타나는 장애 유형
4) 통합보육의 개념
3. 통합보육의 효과
1) 장애아 측면
2) 비장애아 측면
3) 장애와의 비장애아의 가족측면
4) 장애 통합보육의 구성요소 및 기본방향
4. 통합
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정의
2. 장애아 통합교육의 개념
3. 장애아 통합교육의 동향
4. 유아교육기관에서의 장애아 통합교육의 목적
5. 유아교육기관에서의 장애아 통합교육의 효과
1) 장애유아에게 주는 효과
2) 비장애 유아에게 주는 효과
6. 유아교육
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정의
1) 아동의 이해
2) 아동복지의 개념
3) 아동복지의 목적
2. 아동의 권리
1) 아동권리의 내용
2) 아동권리의 유형
3) 아동권리의 사상
3. 아동복지 관련제도 (입양) - 입양촉진 및 절차에 관한 특례법
1) 입법배경
2)
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정의 - - - - - - - - - - - - - - - 3
2. 아동비행의 원인 - - - - - - - - - - - - - - - 4
3. 아동비행의 주요 유형 - - - - - - - - - - - - 8
4. 비행아동의 처우방법과 현황 - - - - - - - - - 10
5. 아동비행의 실질적 사례 - - - - - - - - - - - 14
6. 비행아동을
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