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교육진흥법은 유치원 및 고교 과정은 무상교육, 초중학교과정은 의무교육을 실시하도록 규정하고 있으나, 특수교육 대부분이 초등학교중심으로 편중돼 유아특수교육과 중등과정은 기회마저 상실된 형편이라고 강조했다. 정책이란 국가의
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교육에 대한 의무교육을 일정지역부터 단계적으로 실시하는 것은 평등권 침해가 아니다. (○)
⑬ 중학교의무교육 실시시기와 범위는 국회가 법률로 정해야 할 입법사항이 아니므로 법률이 대통령령에 위임하였다 하더라도 위임원칙의 한계
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교육인적자원부가 총괄하여 구체적인 협의와 준비를 위한 기구를 만들고 관련단체가 참여하여 장기적인 전망을 세우고 법과 제도 정비를 비롯한 정책조율 등의 역할을 하도록 한다.
6) 노동과 가정의 양립이 가능한 모성권 강화 방안 확대
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학교까지는 완전하지는 않지만 무상의무교육이기에 교육기회에 있어서 차별이 적게 나타나지만, 초중등 교육을 마친 이후에는 계층간의 차이가 심하게 나타난다. 높은 교육수준을 요구하고 높은 사회경제적 지위를 보장하는 직업일수록 계
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무상의무교육, 영어, 힌디어 및 주의 공용어등 3개언어교육, GNP의 6% 교육투자등을 통해 중앙정부와 주정부가 공동 노력하고 있다.
학교교육은 10+2+3의 15年 과정의 교육제도로서 68년도 채택후 현재 거의 모든 주가 이 학제를 실시하고 있다.
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교육의 개발, 초등의무교육의 충실, 중등교육의 정상화, 대학교육의 개혁, 사회교육의 확충, 학교와 사회교육을 통한 국민 정신교육의 강화라는 교육정책이 수립된 시기이다.
2. 제 6 공화국의 교육
1990년 문교부가 교육부로 개칭하며 교육의
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교육은 그 무엇에 비길 바 없이 중요한 위치를 차지하고 있으며, 교육내용이 어떠냐에 따라 그 나라의 운명도 달라지고 있다. 북한에서는 무상교육을 내세우는가 하면 11년제 의무교육 및 일일, 주, 월 탁아소와 유아원 운영을 크게 자랑해 왔
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학교급식은 보편적인 교육복지 차원에서 접근해야 한다. 그동안 일부 저소득층 아이들을 대상으로 한 시혜적 복지차원이 아니라 \'헌법 제31조 제3항\'에 명시된 \'의무교육은 무상으로 한다.\'는 조항에 근거, 무상급식 또한 무상교육의 연장
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의무교육대상자의 친권자 또는 후견인이 경제적 사유로 의무교육대상자를 취학시키기 곤란할 때에는 교육비를 보조할 수 있다.
3) 제52조 제1항: “산업체에 근무하는 청소년에 대한 중학교 및 고등학교과정의 교육을 위해 산업체에 인접한
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상교육으로 전환하기는 어려울 것이다. 통일 이후에는 10년의 무상교육을 실시하면서 그 이후의 교육은 원천적으로 유상교육으로 전환해야 할 것이다. 그러나 중등 후기 이후의 교육은 유상을 원칙으로 하면서 북한 학생에 대한 학자금 지원
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