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론』, 교육과학사.
-김기태(2003). 『미래지향적 교사론』, 교육과학사.
-한숙경(2005), 『예비교사와 현직교사를 위한 신교사론』, 학지사, I. 교원의 역할
II. 교원의 자질
III. 교원의 자질에 관한 설문조사
IV. 교원의 자질과 역할에 관
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신뢰를 무너뜨려 맹목적인 불신을 불러온다. 이러한 무차별적인 언론행태를 바로 잡을 때 서로간의 믿음과 신뢰가 존재할 것이다. 이런 믿음과 신뢰가 존재할 때, 건전한 학교 풍토가 조성될 것이며 면학 분위기가 갖춰질 것이다.
참고문헌
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론 세계시장으로까지 확산시킬 수 있다.
윈스턴(Winston 1995, Fidler 1997 재인용)은 “미디어는 어떻게 탄생되고 발전하는가(How Are Media Born and Developed)\"라는 논문에서 발명과 혁신은 기술적인 장점만으로는 광범위하게 확산되지 못하고, 새로운 기
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론 = Food Service" - (주)학문사(658.9164795안대희o)
신봉규(2001), “음식점 경영자,실무자를 위한 필독서”- 학문사(658.916475외식업)
김기홍 외2(2003), “외식경영세미나” - 한올출판사(658.9164795김기홍ㅇ)
김기홍(2007), “외식산업의 이해” - 보명Books(6
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론 법문사
박응격 - 지방행정론, 신조사
김병준 - 한국지방자치론, 법문사
오희환 - 중앙지방간 향후 기능적 관계의 전망과 과제, 자치행정
조계표 - 신 행정학
이원희위계점 - а+(알파플러스)행정학 Ⅰ. 특별지방행정기관의 의의
Ⅱ.
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신 세계 질서와 국제통상, 공배완, 2002, 한올 출판사
2. 세계경제와 국제통상, 김완순, 2000, 貿易 經營社
3. 국제통상론, 박종수, 2000, 박영사
4. World Report 제94호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.GATT의 개요
2. WTO의 개관
3. WTO 협정
4. WTO와 개발도상국
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신론(Panentheisms)을 보여주고 있는 것이다.
. 변 종호 편저, 이 용도 목사 저술집, 231쪽. "하나님의 말씀을 만물 속에 잠재합니다. 진리의 연석에 들어가면 만사에 개안합니다. 신을 찾음은 우주를 전유하는 일입니다. 생명이 있다는 말은 예수가
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신이 이에 속함 하초는 신·대장·소장·방광이 이에 속함
ⓑ 수액의 통로로보는 관점
ⓒ 변증의 개념으로 보는 것 즉 변증의 강령으로 삼는 것이다 1. 장상론(臟象論)이란 ?
2. 오장육부 → 표리관계
3. 오장(五臟)
4. 육부(六腑)
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론, 교육과학사, 1999
육근철 외, 아이들이 행복할 때 교사도 행복하다, 창지사, 2002
정영수 외, 교사와 교육, 문음사, 2003
정진호, 학급 담임교사의 역할지각과 역할기대에 관한 연구, 석사학위 논문, 단국대학교 대학원, 1986
한숙경, 신교사론,
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론과 Piaget학파의 이론의 대조를 통하여 살펴볼 수 있다는 것은 학문적으로 흥미 있는 일이다.
참고문헌
김언주, 신 피아제론, 배영사, 1989
김지현, 피아제와 비고스키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석, 교육원리연구, 제3권 제1호, 교육원리
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