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교사에게 요망했던 것은 \"어떤 일이 있어도 아이들을 때리지 마라. 어떤 짓을 해도 협박하지 마라. 욕설을 퍼붓지 마라. 항상 유쾌한 얼굴을 친절히 대하고 상냥한 말로 서로 이야기하라\"는 것이었다.
이러한 허물이 없는 대화와 함께 중시된
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사용이 요구되지 않는 지능이다. 이 지능이 높은 사람은 논리적 과정에 대한 문제들을 보통 사람들보다 빨리 해결하며, 추론을 잘 이끌어내고, 문제를 체계적이고 과학적인 방법을 동원하여 파악한다. 또한 숫자에 강하고, 차량번호나 전화번
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사회/인지척도
2) 또래놀이척도
3) 사회극놀이척도
4) 평정척도
5) 체크리스트
72. 소꿉놀이에 필수적으로 있어야하는 놀잇감은?
1) 소형 모조품
2) 개방식 놀잇감
3) 특수목적용 놀잇감
4) 대형 놀잇감
5) 식탁
73. 다음 중 장애아동을 위한 놀이토
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사업의 개념에 충실하여 소년사건을 형사사건화하는 비율보다 보호사건화하는 비율을 높이도록 노력해야 할 것이다
2) 비행아동청소년의 교정복지사업은 재통합모델에 입각하여 개별화되고 과학적이고 사회화된 다원적 사업으로 전개되어
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사.
김문준(1997), 스포츠과학의 원리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경.
김진원(1994), 트레이닝 이론, 서울: 동화사.
김옥경(1997), 무용활동이 자아개념 및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위
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사.
김문준(1997), 스포츠과학의 원리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경.
김진원(1994), 트레이닝 이론, 서울: 동화사.
김옥경(1997), 무용활동이 자아개념 및 신체상에 미치는 영향. 경기대학교 박사학위
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무용지식의 함정
18. 케네 요인
19. 진실을 가려내는 방법
20. 실험실 파괴
21.진실 관리자
22. 결론 : 컨버전스
제 6 부 <프 로 슈 밍 >
23. 숨겨진 절반을 찾아서
24. 건강한 프로슈머
25. 제 3의 직업
26. 다가오는 프로슈머의 폭발
27. 더 많
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사실이다. 물론 여기에서 논한 저널.문학치료가 전문의학적 프로그램은 아니다. 몇 번의 저널쓰기로 모든 것이 달라지는 마술 같은 처방도 아니다. 하지만 미술, 음악, 무용 치료 같은 다른 표현예술의 치료에 비해 비교적 늦게 시작된 저널치
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사 등을 담당
자. 기타; 직업훈련사, 댄스치료사, 원예치료사, 음악치료사, 미술치료사, 웃음 치료사, 특수 교사, 종교자문요원 등
- 지역사회 간호사는 재활 구성 팀과 함께 간호에 필요한 부분들을 논의하고 진행하며, 지역사회 의료자원 및
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유치원에서는 대여할 수 있도록 만 해준다면 지역사회 시설을 이용하면서 유아들이 다양한 과학적 경험을 쌓는데 무리가 없을 듯 하다. 독서하는 습관은 평생을 좌우한다는 국어 교사의 이야기처럼 유아기 때 독서하는 습관을 비롯하여 과학
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