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사와 사회, 지리와 경제, 수학, 물리, 화학, 생물과 생태학, 심리학, 철학, 음악, 미술, 수공예(초급 수준), 컴퓨터학(9등급)등이다.
중등인문학교에는 폭넓고 확대된 보통 교육을 실시하기 위한 핵심 교과 교육과정이 마련되어 있으며, 이 과정
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미술활동 자료, 구조물 만들기
③ 과학 활동
ㆍ 시설 : 식물 재배장, 동물 사육장, 잔디밭, 곤충 기르기 장, 흙, 돌, 나무, 꽃 등
ㆍ 자료 : 과학 실험, 식물 재배, 동물 사육, 곤충이나 벌레
④ 역할놀이 활동
ㆍ 시설 : 이동식 놀이집, 모래밭, 잔
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사소통
초등학생이 되면 어떤 모습일지 써 보도록 하였더니 글을 스스로 쓰지 못해 말로 “선생님, 저는 선생님 말씀 잘 들을거예요.”하고 말해 교사가 써 주고 따라 쓰도록 하였더니 글자를 보고 잘 씀.
자연탐구
초등학교 교과서를 살펴보
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사, 1999.
ㆍ이원영, \"부모교육론\", 창지사, 1987.
ㆍ김숙자, \"부모참여 교육론\", 교육과학사, 1989.
ㆍ연미희 외, \"부모교육 이론과 실제\", 동문사, 2001.
ㆍ곽덕영, 김미화 공저, \"부모교육론\", 형설출판사, 1994.
ㆍ이학자, \"유치원에서의 부모교
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사 출판사, 2008년 9월 1일 출판 제 9장
제 1절 장학의 개념
제 2절 장학금 발달 과정
제 3절 장학의 유형
제 4절 장학담당자의 자격과 역할
제 5절 장학행정의 과제
제 10장 교육인사행정
제 1절 교육인사행정의 기초
제2절 교원직원의
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서실 및 정보자료실)
기존학교 도서실을 멀티미디어를 활용할 수 있는 정보자료실로 개조하여 학생, 교사 및 지역주민에게 필요한 정보와 자료를 제공하고, 수준별 수업에 따른 공강시간에 활용한다.
Ⅸ. 결론
일련의 연구 사실들은 열악한
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교사인 내가 성장할 수 있고, 아이들과 함께 살아 움직이는 수업을 할 수 있을 거라 생각한다.
참고문헌
1. 강현석 외 4명(2003). 통합교육과정의 이론과 실제. 서울 : 양서원.
2. 김재복(1993). 교육과정의 통합적 접근. 서울 : 교육과학사.
3. 이영
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사례들
< 8. 대학 진학 선택 or 필수 >
"친구 따라 대학 가는 건 NO 내가 하고싶은 일 하니 YES"
新고졸시대… 취업률이 올라간다
< 9. 상벌점제 >
체벌금지 ‘그린마일리지’ 효과 의문
도내 초중고 159개교 운영 온라인 상벌점제교사·학
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사.
11. 이희승(1997). 엣센스국어사전. 민중서림.
12. 임상도(2000). 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교. 미간행 박사학위논문. 계명대학교 일반대학원.
13. 장상호(1982). Piaget 발생론적 인식론과 교육. 서울 : 교육과학
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위한 지도
4. 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 개발
5. 교사들의 모범
6. 학년별 발달 수준에 부합되는 지도 방법 구사
Ⅷ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수행평가
Ⅸ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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