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문자설
2)일본 신대 문자설
3)한자기원설
4)산스크리트어 기원설
5)히브리문자기원설
6)고전 기원설
7)파알리어 기원설
8)문창살 기원설
9)가림토 기원설
10)起一成文圖 기원설
11)태극사상 기원설
♠훈민정음의 초․중․종성 체
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문자를 만들어 사용하였다. 밀과 보리 등의 곡물을 재배하고 물소, 염소, 코끼리 등의 동물을 기르기도 했다. 또한 상업이 발달하였는데, 상인들은 범선을 이용하여 이란이나 메소포타미아 지역과 교역하기도 했다. 그러나 이 문명은 기원전 1
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발달과 지적 능력은 정적인 상관관계가 있음을 인정하고 있다. 유아는 보고 듣고 만지는 감각 경험을 통하여 여러 정보를 수집하고 이를 뇌에 전달하여 의미를 이해한 후, 음성 언어나 문자언어로 표현하게 된다.
참고문헌
이순형외, 아동
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자신의 학습과 서로의 학습을 존중하며 협조하는 기술을 익힌다.
모둠원의 생활과 밀접한 주제를 제시하고 모둠원이 협동하며 마인드 맵핑을 한 후에 하나의 글을 완성하고 상호 교정하는 가운데 문자를 익히고 나아가 문장을 구성할 수 있
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(마)에서 설명한 ‘한글’의 특징을 잘못 말한 것은? ④
① 만들어질 때부터 표음 문자였다.
② 발음 기관의 모양을 본떠 만든 과학적인 글자다.
③ 음소로 쪼갤 수 있어 컴퓨터 정보화 시대에 적합하다.
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④ 글자 자체가 의미를 가지고 있어
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마)
[글의 내용 이해] ★★
위 글의 내용을 잘못 이해한 것은? ②
①그림 문자가 문자로서의 의미를 지니기 위해서는 사회화 과정을 거쳐야 한다.
②소리를 나타내는 이집트 문자는 그림으로 표현하는 그림 문자이다.
③추상적인 개념을 표시
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건국
1) 하 왕조의 활동범위
3. 하 왕조의 정치
4. 하 왕조의 경제
1) 농업
2) 목축업
3) 수공업
5. 하 왕조의 사회와 유물
1) 노비제
2) 제사
3) 유물
6.하의 문화
1) 문자
2) 역법
7.하의 역사와 멸망
《참고문헌》
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발달은 문화 간 이러한 차이가 있음에도 불구하고, 동일지점으로 수렴되는 유사한 측면들도 있다. Piaget와 Vygotsky, 그리고 인지발달과 뇌를 연구하는 최근의 연구자들은 아마 다음의 사항들에 동의할 것이다.
1. 인지 발달에는 물리적 자극과
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문자의 기원상 관습적인 원시 기호나 그림 문자 같은 것이 어느 개인에 의하여 만들어진 것이 아님과 같은 것이다.
한문 문장의 이해를 돕기 위해 구절이 끝나는 곳에 끼워 넣던 우리말의 문법 요소. \'입 - 차례 -
1. 요약
2. 차자표기
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발달과 역사
1. 한글의 시대 구분
<고대 국어>
<중세전기국어>
<중세후기국어>
<근대 국어>
<현대국어>
2. 고대의 한글
자연스러운 한국말을 한자로 적은 본보기 - 임신서기석
3. 한글의 창제
① 한글의 기원
② 한글 만들기
4. 다
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