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미래를 이끌어 갈 것이다.
<참고문헌>
자료보존론, R. 하비 지음, 권기원.방준필.이종권 옮김, 사민서각, 1999
정보문화사, 배현숙, 아세아문화사, 1996 -문자발생
-종이발명
-산업혁명이후 문자매체발달
-문자와 매체의 미래
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Kaplan HI, Sadock BJ (1998) : Syniopsis of Psychiatry, 8th edition. Williams & Wilkins. pp 33
5. 유아언어교육론(노명완과 공저), 동문사, 1994. 1. 음성언어발달
1)어휘발달
2)문법발달
3)의사소통능력의발달
2. 문자언어발달
1) 쓰기발달
2) 읽기 발달
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자신의 문자 체계를 세워 그 개념을 이웃 나라들에 전파 했을 뿐이다. 그러므로 이집트 알파벳이 서양 세계에서 사용되는 모든 다른 문자들의 궁극적 조상이라 할 수 있다.
또한 이집트인은 상형문자를 사용할 때 실용성과 함께 아름다움을
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발달에 관한 이론
1) 학습 이론
2) 인지 이론
3) 정신분석 이론
3. 도덕성 기초교육의 의미와 필요성
Ⅲ. 유아 언어 발달
1. 의사소통 능력의 발달
2. 음성언어 발달
Ⅳ. 문자 언어 발달
1. 문해의 발달
2. 읽기 발
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발달에 대한 견해
2. 쓰기의 발달과정
1) 맥기와 리치겔스
① 문식성 발달의 시작 (출생 -3세)
② 초보적 쓰기 (3～5세)
③ 실험적 쓰기(5-7세)
2) 램
① 전-문자적 쓰기
② 문자적 쓰기
3) 이영자, 이종숙(1985, 199
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문자의 대표적 예이다.
참고문헌
이건수 저. 제 3장 언어의 기원과 문자. 언어학 개론. 신아사. 2000년 출판. 66p-95p 참고. 1. 문자의 발생
2. 문자의 유형
3. 문자의 유형별 발달과정
1) 그림문자와 표의문자
2) 설형문자와 상형문자
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문자인데 한글, 로마 문자, 그리스 문자 같은 것들이다. 이것은 현재 인간이 만든
가장 훌륭한 표기 체계이다. 음소 문자는 학습과 사용이 쉽고 편리하고 독해에 가장 능률적인 문자이다.
Ⅳ. 결론
지금까지 문자의 역사와 발달 과정, 기능과
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발달에도 긍정적인 영향을 미친다.
Ⅲ. 결론
영유아기의 문자 및 음성언어 발달은 아이들이 세상과 소통하고, 자신의 생각과 감정을 표현하며, 지식을 습득하는 데 있어 매우 중요한 역할을 한다. 이런 발달 과정을 효과적으로 지원하기 위해
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조절력이 좋아진다.
이러한 발달을 기반으로, 이제는 부모의 품안에서 벗어나는 데도 자신감이 생기고 낯선 세계에서 일어나는 일에 대한 대처능력도 좋아진다. 따라서 자연스럽게 또래와 더 잘 어울리고 또래와의 놀이를 좋아한다. 그래서
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읽거나 문자와 관련된 지속적인 상호작용을 통해 문자의 중요성을 인식하고 읽기 및 쓰기가 발달된다는 것. 또한 친구가 쓴 글을 읽어 보는 경험/교사가 읽어 준 글을 유아들이 합창하여 읽는 경험을 하면서 읽기는 발달되므로 영유아교육 현
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