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미술에서의 아방가르드
4. 연극에서의 아방가르드
5. 영화에서의 아방가르드
6. 문학에서의 아방가르드
7. 음악에서의 아방가르드
8. 아방가르드의 특성 및 정신
9. 아방가르드에 대한 학자들의 견해
10. 맺음말
11. 참고자료
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문학과 문화, 디지털을 만나다』, 산지니, 2008
김이진, “하이데거의 관점에서 본 기술과 예술에 대한 고찰 : 탈은폐 개념을 중심으로”, 이화여자대학교 대학원, 2011
김현돈, “디지털 시대의 예술”, 대동철학회, 제 44집, 2008
염재철, “근대
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주제, ‘여성’
Ⅳ. 클림트의 생활과 작품의 관련성
Ⅴ. 비엔나 분리파
Ⅵ. 클림트 작품에 있어서 여성의 의미.
Ⅵ.Ⅰ. 클림트에게 영향을 끼친 여성들.
Ⅵ.Ⅱ. 클림트의 대표작 분석.
Ⅶ. 클림트 예술의 의의.
*참고문헌
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주의관으로 잘못 이해되고 있다. 가사노동에 대한 가치를 굳이 자본주의적 발상으로 판단하지 말 고 그 이상의 가치를 찾아야 한다.
《참고문헌》 1. 「포스트구조주의와 페미니즘 비평」 -Chris Weedon지음/이화 영미문학회 옮김 한신문화사, 19
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문학의 모든 영역, 즉 언어학을 비롯하여 인류학, 문학, 철학, 정신분석학, 해석학, 기호학, 사회학과 같은 학문이 경이적으로 발전한 것도 구조적 패러다임 덕택이었으며, 이는 후기 구조주의에서 그 절정에 도달했다. 탈구조주의, 포스트모
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문학사, 1991
조지훈연구 : 김종길 외, 고려대학교 출판부, 1990
박호영, 「경향상의 분류로 본 지훈의 시세계」『한국현대시인론Ⅰ』, 새미, 2003
신용협, 「지훈시 연구」, 『한국 현대시 연구』, 새미, 2001
조지훈 : 한국문학연구소 편, 연희출판
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주의적 인간관 문학과지성사 1993
강종구 <행동주의와 유식학의 비교연구> 한국종교교육학회 종교교육학연구 Volume9 Issue0 1999 pp:175-198
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임
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주의에서 미니멀리즘까지, (주)민음사
○ 김경린(1994), 알기쉬운 포스트모더니즘과 그 주변 이야기, 문학사상사
○ 김욱동(1994), 모더니즘과 포스트모더니즘, 서울: 현암사
○ 김욱동(1996), 포스트모더니즘의 이해, 서울: 문학과 지성사
○ 공종
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의미는 없었다. 그건 누구나 다 그럴 것이다. 책을 역사적 가치로서 연구하는 사람에겐 좀 더 특별하게 받아들여질 수도 있지만 말이다.
\"세상에서 가장아름 다운 책\" 에서 중세시대에 성서를 숭배했다고 하거나, 책을 호사스럽게 장식하는
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주의적 인간관. 문학과 지성사.
강정구(1996). 현대 학습심리학. 서울문음사.
이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
권낙원 외(2007). 교수-학습 이론의 이해. 문음사.
조일현 외(2013). 학습과 수행을 위한 동기설계 ARCS 모형 접근-. 아카데미프레스.
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