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1) 행동주의
① 손다이크의 행동주의
② 고전적 조건화과 조작적 조건화
2) 인지주의
① 피아제의 인지발달이론
② 비고츠키의 인지발달이론
3) 인본주의
① 매슬로의 욕구위계론
② 로저스의 성격이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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분야에 투자하는 노력과 반드시 연결되어야 할 것. 1.지혜의 재발견
2.지혜의 정의
3.지혜의 능력
4.지혜와 경건과 도덕과의 관계
5.지혜의 관심
6.지혜의 문학적 장르
7.지혜가 생긴 정황
8.지혜의 목적
9.지혜의 역할
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문학/예술/문화, 서울 : 민음사, 1992
ⅲ. 양동양, 현대건축론, 기문당, 2000
ⅳ. 조희라, 서양건축사, 건기원, 2002
ⅴ. J. 휠쉬베르거, 강성위 역, 서양 철학사 下, 대구 : 이문출판사, 1988
ⅵ. R. 커니, 임헌규 외 역, 현대 유럽철학의 흐름, 서울 : 한돌
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고전은 오랜 시대에 걸쳐 그 의미가 재평가되며 사랑받아온 작품이다. 전래 민담인<해와 달이 된 오누이>를 패러디한 소설<동아줄, 동아줄을!>을 분석해 보고, 현대적인 의미를 색출해보도록 한다.
＊연구목적: 소설 <동아줄, 동아줄을!>을 분
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주의 학습이론
1. 스키너의 작동적 조건화이론 정의
2. 쥐 실험
Ⅵ. 파블로프의 행동주의 학습이론
1. 조건반사설의 개념
2. 실험
3. 학습의 원리
4. 고전적 조건화의 기본개념들
5. 고차적 조건현성
6. 생활 속의 고전적 조건화
Ⅶ. 손
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고전적 정의라고 하는 것이 옳다.
「님」이라는 한국말의 원형적 의미는 황진이의「정든 님」의 그 에로스적 사랑만이 아니라 형님, 어머님과 손님, 선생님이라고 할 때의 그 에필리아적 사랑 그리고 햇님 달님의 자연과 초월적인 존재의 하
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문학사상, 1977
조자용 - 민화란 무엇인가 : 《민화》, 온양민속박물관출판부(마당 엮음), 1981 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민화의 특징
1. 독특한 공간구성 방법을 들 수 있다
2. 민화는 모든 색채를 강렬한 색상대비로 표현하고 있다
3. 복합성과 반복성
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의미 연구 : <박씨전>, <홍
계월전>, <방한림전>을 중심으로」, 2011
정상진, 『한국고전소설연구』, 삼지원, 2000
정창권, 「<완월회맹연>의 여성주의적 상상력」,『한국고소설학회』, 1998
정창권, 『한국 고전여성소설의 재발견
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문학 vs 모더니즘
일체의 언어를 지양하려는 고전음악이 본래부터 보편주의적 근대적인 예술인데 비해 민족언어와 분리될 수 없는 문학에서 고전주의와 바로크주의의 관계의 도착, 민족주의와 제국주의의 교착 등은 아주 인상적이다.
cf. 80
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주의로 간주될 수 있다.
4. 신고전주의
제 1차 세계대전 이후, 음악의 뿌리를 되찾고자하는 움직임이 일어나 \"스트라빈스키, 힌데미트\"에 의해 프랑스를 중심으로 \"신고전주의\"가 일어났다.
신고전주의는 감정의 절제, 간결한 형식미 등 고
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