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고전주의 시대에 이르러서도 계속해서 고민되었다고 생각한다. 우리가 이론적으로 배운 고전주의의 중심내용들은 이미 이 청년의 정신 속에서 태어나 더욱 정교해지고 세련되어진 것이 아닐까한다. 이런 의미에서 그의 질풍노도 시대와 고
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주의
- 민속선율의 특징적 리듬과 새로운 느낌을 주는 조성적 가능성 도입
- 바르톡, 스트라빈스키, 프로코피에프, 쇼스타코피치
미래주의
- 기계의 소음들이 음악으로 소리될 수 있다는 이론
신고전주의
- 바로크, 고전시대로 부터의 여
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주의 (Primitivism)
★ 신비주의 (Mysticism)
★ 후기 낭만주의 (Late Romanticism)
★ 표현주의 (Expressionism)
★ 미래주의 (Futurism)
Ⅱ. 현대음악
★ 무조음악 (Atonal Music)
(1) 1차 세계대전에서 2차 세계대전까지
★ 신고전주의 (Neo-C
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주의에 깊이 매료되어 있었으며, ’온건파‘는 다수의 수정주의적 프란체스칸들로 영적인 의미의 청빈을 주장했다. 이러한 논쟁은 정치적 상황과 맞물리면서 수도회의 대립및 심각한 분열의 수준에 이르게 되었다. Roviggi, Sofia,『성 보나벤투
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문학관
3.작가 소설의 일반적 특징
Ⅱ 당대시대문학사 특징, 경향
1. 시대 개관
2. 서정 문학
3. 서사 문학
Ⅲ 작품분석
1. 호질의 구성
2. <호질>의 해학성
3. 제목의 의미
4. 감상 및 해설
Ⅳ 의견 및 비평
<<구운몽>>
Ⅰ
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문학의 창조에 노력을 기울였다.
이 운동에 동참한 이들은 개인의 발전 가능성을 발판으로 인간의 주체적인 능동성을 작품의 핵심 주제로 설정했다. 이 정신은 고전주의의 요소가 전혀 없는 것은 아니지만 낭만주의와 닮은 구석이 아주 많다
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주의는 언어주의 교육에서 고대어를 사용할 것을 이상으로 삼음
- 신인문주의는 고대의 도덕, 예술 등의 문화 부활, 인격 충실 기도, 조화적 이상을 추구함
‧ 신인문주의의 전개 방향
- 문예적 인문주의 : 좁은 의미의 신인문주
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고전주의에 매우 친숙해져 있으므로 낭만주의 사상을 곧 버리고 말았다. 그러나 독일이나 오스트리아는 강력한 중앙 집권주의의 억압을 인지하지 못하였고, 또한 정신 세계에 대해서도 매우 관심이 컸었다. 아직도 혈기가 남았었던 독일과
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발간했다.
③ 일련의 중단편에서 귀족의 몰락과 해체과정을 탁월하게 묘사 하였다.
④ 자본 주의 발달과정에서 소외당한 계층민들을 옹호하고 온갖 유형의 착취를 비판했다.
정답 : 3 조선대학교 인터넷강의 러시아문화예술 퀴즈족보
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고전의 존중과 무비판적 수용, 소수의 신흥귀족을 위한 인문학 중심의 교육에 치우쳐 자유주의적 사고의 발전이 보편화되지 못했다. 이는 인문주의 교육운동이 제한적이었음을 의미하며 대중화되지 못했음을 시사한다. 또한 인문주의는 고
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