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및 결정모형 개발, 홍익제.
조혜정(1990), 한국의 여성과 남성, 문학과 지성사.
이혜원(1987), 노인복지론, 유풍출판사.
장인협최성재(1988), 노인복지학, 서울대학교 출판부.
박광준 외(1999), 고령화 사회와 노인복지, 세종출판사.
한국보건사회
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문학사』, 민음사, 1999, p.313
이러한 것들은 70년대 급격한 산업화의 소용돌이에 대한 부정이면서 이러한 시대를 살아가는 현대인들에게 반성을 촉구하는 것으로도 볼 수 있다.
“말두 말우. 거긴 지금 육지야. 바다에 방둑을 쌓아놓고, 추럭이
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근대성에 대한 인식을 중심으로, 연세대학교 대학원 석사, 2004
강이수, 「근대 한국 100년과 여성의 삶」, 경제와 사회, 제44호, 1999
김금동/우석대, 「김기영의 하녀에 나타난 장르 연구, 문학과 영상, 2006 가을겨울호 Ⅰ. 서론
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문화, 문화과학사, 1996
황경식, 개방시대의 사회윤리, 철학과 현실사, 1995
D. Bell, The coming of Post-Industrial Society, N.Y. 1973 I. 서 문
II. 정보화에 따르는 사회적 변화 -산업사회와 정보사회-
1. 산업 및 경제 영역에서의 변화
1.1 벨의 후기
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교육목적 : 도덕적 행위에 있으며, 교육은 문화의 최고수준을 개인에게 부여함 으로써 생활을 준비시키는 것. 역사나 문학과 같은 교과는 도덕적 이상발달에 무엇보다도 효과적이므로 역사와 문화를 통해 학습자 는 올바른 생각으로 인도되
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학교출판부, 2002
♥ 독일문학사-독일문학의 기본 배경과 양식 및 형성-, 호프만뢰저, 오한진 역, 일신사, 1992
♥ 독일문학사(하), 프리츠 마르티니, 황만촌 역, 을유문화사, 1989
♥ 독일문예학 방법론과 문학사 요약집, 한국교원대학교 독어교육
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문학, 음악과 더불어 문학, 시, 역사 등을 가르쳤다. 고등교육기관인 수사학교에서는 정치가로서의 소양을 갖추기 위하여 용변을 가르쳤는데 이 용변에 필요한 법학과 수사학, 논리학을 가르치다가 뒤에는 7자유학과와 로마법 및 윤리를 가르
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학교
서울특별시교육청 문해 교육 지정기관으로서 문해 학습자 특성을 고려한 다양한 교육활동 및 체계적인 학습자 관리를 통한 초등중학 학력 취득에 기여하며, 학력인정 문해 교육 6개반(초등3개, 중학3개) 운영하고 있고 특별활동, 재량 활
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외눈박이 한세, 미세기, 1997 1. 도서 제목
2. 도서 선정 이유
3. 도서의 내용
4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 사후활동 발문의 예
5. 유아기 독서 교육활동의 사전활동
6. 유아기 독서 교육활동의 사후활동
7. 결론 및 시사점
참고문헌
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학교 출판부.
박광준 외(1999), 고령화 사회와 노인복지, 세종출판사.
한국보건사회연구원(1998), 여성실업자 및 실직자 가정의 생활실태와 복지욕구.
한국여성개발원(1989), 여성노인의 복지지원을 위한 기초 실태조사. 1. 보육
2. 장애
3.
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