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문학교육개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문
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대하여」, 『한국 문학과 리얼리즘』, 한양출판, 1995.
이선영편, 『문학비평의 방법과 실제』, 삼지원, 1983.
이용주외, 「국어교육학의 연구와 교육의 구조」, 『사대논총』46집, 1993.
정지용, 『정지용전집1,2』, 민음사, 1988.
정현선, 「모더니
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문학의 정체-그 허망에 대하여」(『백민』,1948.4)였다. 김동리의 글은 좌익측의 문학 강령인 봉건 잔재의 청산 , 일제 잔재의 소탕, 국수주의의 배격 3개 사항을 거부하면서 우익측의 강령이라 할 3개 항목을 제시. 천명한 글이다.
3) 해방3기 :
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문학 석사논문 1987
이영미 「1920년대 대중화논쟁 연구」고려대학교 국문학 석사논문 1984
이의춘 「박영희 문화론 연구」서울대학교 국문학 석사논문 1987
임화 『문학의 논리』학예사 1940
장상수 「1920년대 민족문제논쟁에 대하여」 서울대학
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문학운동의 2대방향」과 조지훈의 「정치주의문학의 정체―그 허망에 대하여」
중도적 입장
- 홍효민 「신세대의 문학―조선문학의 나갈 길」, 백철 「신윤리문학의 제창―건국과정의 문학정신」등
3. 해방 3기 : 우익 정착기(1948. 8~1950. 6)
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