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이미지의 활용은 가장 적절한 신문 광고였다고 본다. 이것이 비록 낡은 비유라 할 지라도 가장 선명한 비유임에는 틀림없기 때문에 사람들에게 강한 인상을 심어줄 수 있기 때문이다.
참고문헌
정재찬, 염은열 저, 문학교육개론, 역락 2014
정
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교육과 함께 매체에 의한 교육방법이 강조되고 있다. 그러므로 문화교육으로서 문학교육의 경우에도 매체를 이용한 교육방법이 개발되어야 할 것이다.
또한 문학적 체험이란 본질적으로 독서를 전제로 하는 것이지만, 텔레비전이나 컴퓨터
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광고매체론」(서울: 커뮤니케이션북스, 2005)
이명천,「광고학 개론」(서울: 커뮤니케이션북스, 2005)
전세화,「광고가 들려주는 문화이야기」(서울: 알라딘, 2004)
문성기, “TV커머셜의 광고 사용에 관한 내용분석” (석사학위논문, 중앙대신문
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교육연수원.
은혜정(2001),『해외우수프로그램비교연구-미디어교육』, 방송진흥원.
조셉보고스 지음/ 이용관 옮김(2001),『영화 보기와 영화 읽기』, 제3문학사.
주창윤(2003),『영상 이미지의 구조』, 나남 출판.
전국국어교사모임 부설 우리말
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교육에 관한 연구, -TV Literacy수업사례를 중심으로-, 석사학위논문, 이화여대 교육공학과 , 85-87, 94-102, 139-140
이영숙(1994). 외국의 미디어교육 현황, 교육월보, 1994.12 , 52-53
매체연구부,「광고를 이용한 국어 수업 사례」『함께 여는 국어교육』,1
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