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방법론은 전문사회복지실천 영역에서 발전적으로 활용되고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽
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방법론은 전문사회복지실천 영역에서 발전적으로 활용되고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽
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교육 교수방법론』. 사미자 역.
서울 : 대한예수교장로회총회출판국. 1988.
Sisemore, John T. 『교수계획』. 노윤백 역. 서울 : 요단출판사. 1980
Wink, Walter.『창의적 성서교육 방법』. 이금만 역.
서울 : 한국신학연구소. 2000. Ⅰ. 들어가는 말-----
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교육의 역사와 철학, 동문사
전태련(2012) 함께하는 교육학, 도서출판 마이쌤
장미영(2008) 다문화사회바로서기, 글솟대
김오남(2008) 결혼이민자 가족의 이해, 집문당
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼
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전통에 익숙해져있는 종전의 교육심리학은 점차 그 방법론에 있어 상당한 도전을 받게 될 것이 예상된다. 첫째로, 질적 연구가 계량적 연구의 문제점을 거론하면서 어깨를 나란히 다가서고 있다. 학생이 어떤 일상적인 경험을 하며, 어떤 학
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교육 관계자들이 스스로 자성하고 새로운 교육철학이나 리더십을 발휘하는 것이 필요하다.
참고문헌
김영인 외(2015). 청소년지도방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
한국청소년정책연구원(2015). 청소년학개론 제11장. 교육과학사.
오치선
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교육을 제공하는 것도 중요하다. 본 연구의 결과는 한국어 발음 교육 현장에서 자음의 제시 순서를 결정할 때 유용한 참고 자료가 될 것이며, 향후 더욱 체계적이고 효과적인 한국어 발음 교육 방법론 개발에 기여할 수 있을 것이다.
6. 참고문
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연구방법론적 측면의 세 가지로 구분하여 다양한 주장과 연구를 체계화시키고 있으며, 이외에도 베이츠(Bates, 1990)등은 특히 원격교육 기관에서의 컴퓨터 매개 통신의 활용 사례와 결과들을 종합하였다.
참고문헌
박성익(1988), 컴퓨터 보조 교
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교육을 현대 사회에 맞게 어떻게 보완할 수 있는지 생각해보고 가정에서 어떤 정서, 지성, 신체, 인간성 발달 교육을 할 수 있을지 알아보자.
2. 페스탈로치는 생활을 통한 노작교육을 지향하였는데 그것이 지금 교육 현장에서 과연 교육적 가
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교육사회학. 교육과학사, 2019.
김종서, 김신일, 한숭희, 강대중. 평생교육개론. 교육과학사, 2020.
박성희. 평생교육방법론. 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 평생교육의 개념과 의미
3. 학습권의 본질과 중요성
4. 현대사회에서 평생교육기관의
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