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방법론과 문학사 요약집, 한국교원대학교 독어교육과, 2006 박광자, 새로운 여성문학의 개념과 특성, 독일여성문학, 서울 : 삼영사, 1990 지명렬, 독일 낭만주의 총설, 서울대 출판부, 2000 조철제, 독일문학사, 경북대 출판부, 1994 호프만·뢰저,
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교육 에 대한 훈련만을 받고 일반유아교사는 장애아를 평가하고 교육시킬 수 있는 훈련을 거의 받지 있지 않은 실정이므로 이러한 교육제도 자체가 통합교육의 실시를 방해하는 장해요인이 될 수 있다. 통합교육현장에서 주도적인 역할을 담
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현장의 교사와 전문기관의 연구자들이 공통으로 노력하여 원격교육을 통한 평생교육,특수교육이 긍정적으로 삶의 질을 향상 시키는데 쓰여야 할 것이다. 참고문헌 Michael G.Moore ,Greg Kearsley (1998)『Distance Education : A System View』 김용욱(대구대학
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연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 장인협(1989), 사회사업실천방법론(上), 서울: 서울대학교 출판부. ______(1991), 사회복지학개론, 서울: 서울대학교 출판부. 전재일(1997), 「학교사회사업」, 대구: 사회복지개발연구원. (1997), “학교
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참고문헌 이종각(2005). 새로운 교육사회학총론. 서울;동문사. 김병성(2005). 교육과 사회-교육의 사회학적 기초. 서울;학지사 1. 21세기 사회와 한국교육 2. 미래의식적 교육과 미래의 전망 3. 정보화사회와 교육 4. 지식기반사회와 교육
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문학사-독일문학의 기본 배경과 양식 및 형성-, 호프만뢰저, 오한진 역, 일신사, 1992 ♥ 독일문학사(하), 프리츠 마르티니, 황만촌 역, 을유문화사, 1989 ♥ 독일문예학 방법론과 문학사 요약집, 한국교원대학교 독어교육과 . 사실주의 개념
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교육의 중점 사안이 되었다. Ⅳ. 참고문헌 강선보 외, 인성교육. 양서원, 2008. 정기철, 인성교육과 국어교육, 도서출판 역락, 2001. 김왕동, 창의인성교육의 근본적 해법, 과학기술정책연구원, 2010. 남선희, 도덕과 교육에서의 권리의식 함양에
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교육이야기, 학지사 정일환·한일조(1995) - 미국의 교육제도와 교육개혁 동향, 교육과학사 해외교육 정보(1998) - 교육부 국제교육협력관실 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 미국교육의 특징 1. Diversity in Higher Education 2. Active Participation 3. The Teacher-Student Relat
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연구. 한국융합학회. 배종석 · 유규창 · 권기욱(2015). 한국적 인적자원관리의 이론개발을 위한 기반연구. 인사조직연구. 허희옥 · 양은주 · 김다원 · 문용선 · 최종근(2017). 인공지능 시대의 인간 지능과 학습. 교육철학연구. 고영화, 임춘성.
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교육, 교육과학사 박아청 저(1999) 교육심리학의 이해. 서울, 교육과학사 박숙희 외(2002) 교수·학습과 교육 공학, 학지사 정인성나일주(1992) 최신교수설계이론(증보판). 교육과학사 조승제(2006) 교과교육과 교수학습 방법론, 양서원 정인성(2002)
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