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문학사(한국통신대학교출판부. 신동욱 조남철 공저) ☞ 시작하면서 1
제 1장 1910년대 문학 1
1. 시대개관 1
2. 근대시문학 Ⅰ 1
3. 1910년대 소설 2
4. 근대비평 Ⅰ 3
제 2장 1920년대 문학 4
1. 시대개관 4
2. 근대시문학 Ⅱ 4
3. 1920년대 소
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문학의 조화를 도모할 수 있었고, 그래서 그는 사회와 역사의 바탕 위에서 작품을 써 왔다. 식민지 상황을 극복하는 일을 문학의 제 1의 과제로 삼은 것은 이러한 세계인식의 결과이면서, 또한 전통적 선비의식에 뿌리내린 작가정신 때문이었
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문학계를 보여준다고 할 수 있겠다.
3) 해방 문단의 비평사
(1) 해방 1기 좌익 전횡기 (1945.8~1947.2)
임화, 김남천 등이 조직한 조선문학건설본부 즉 문건과 이기영을 중심으로 조직된 조선프롤레타리아예술동맹 예맹은 서로 공산당의 승인을 획
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비평에 정통해야 한다. 문학 교사가 갖추어야 할 소양은 인생관, 세계관 등 가치관, 문학관, 문학 교육관, 문학적 감수성과 문학 지식, 문학 교육 방법론 등이다. 문학 교사는 문학적 감수성과 문학적 지식뿐 아니라 정치사회경제역사자연 과
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문학앨범』, 웅진출판사, 1995.
, 『한국대표시인선집-김춘수』, 문학사상사, 2003.
백낙청, 「민족문학과 세계문학」, 창작과 비평사, 1978.
이방원, 「김수영 시 연구」, 숙명여자대학교대학원 석사학위논문, 1984.
박영만, 「김수영 시의식의 변
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문학사의 시각』, 창작과 비평사, 1984.
張孝鉉 外,「傳奇小說 : 校勘本 韓國漢文小說」,고려대학교 민족문화연구원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 . 나말여초 전기소설의 양상
1) 나말여초 전기소설의 등장 및 형성배경
2) 나말여초 전기소설
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문학사』 , 한길사. 1993.
김흥규, 『한국 현대시를 찾아서』,푸른나무. 1999.
민족문학연구소 엮음, 『민족문학사강좌 下』, 창작과 비평사. 1995.
방영이, 『한국현대문학사』, 한국문화사 .
박명용, 『한국 현대시 해석과 감상』,글벗사. 1993.
이
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문학과 지성사/ 김종대, 1994
그 외 인터넷 plaza.snu.ac.kr 1. 계몽주의 개념
1-1 계몽주의의 어원
1-2 계몽주의 개념
1-3 계몽주의의 표어
2. 계몽주의의 역사적․정치적․사회적배경
2-1 30년 전쟁의 휴유증
2-2 프로이센의 등장과 프
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비평 강의안 자료
2. 한국문학에서의 포스트 모더니즘 고찰 : 포스트 모더니즘 작가의 작품 분석을 중심으로
저자: 안남연, 발행기관: 韓國語文學會, 발행연도: 1997
http://www.riss.kr/link?id=A19750839
3. 후기구조주의와 포스트모더니즘. 마단 사럽 저
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문학의 길잡이 2(창작과 비평사), 영미문학연구회, 2003
암흑의 핵심(민음사), 조셉 콘래드
가장 푸른 눈(들녘), 토니 모리슨
에드워드 사이드. 김성곤·정정호 역.『문화와 제국주의』 포스트식민주의
1. 포스트식민주의(post-colonialism)
2.
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