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여가
3. 근대사회의 여가
4. 현대사회의 여가
5. 근대 이전의 여가와 현대의 여가 비교 분석
1) 계급의 상징으로서 여가
2) 활동으로서 여가(Leisure as activity)
3) 마음의 상태로서의 여가
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌
문화재청(2005), 문화재 지정 현황
박정희(2008), 문화재보호의 법리에 관한 연구, 한국법학회
양준석(2008), 문화재 관리체계 개선방안에 관한 연구, 극동대학교
이미성(2011), 문화재를 이용한 역사교육의 이론과 방법, 전주대학교
장호수
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도시화
3) 가족개념의 변화
Ⅷ. 노인복지의 원칙
1. 독립의 원칙
2. 참여의 원칙
3. 보호의 원칙
4. 자아실현의 원칙
5. 존엄의 원칙
Ⅸ. 노인복지 서비스의 전달체계
Ⅹ. 노인복지의 전망과 앞으로의 과제
?. 결론
참고문헌
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2) 배경
3) 특성
4) 의의
4. 다문화 교육과정
1) 개념
2) 배경
3) 특성
4) 의의
5. 홀리스틱 교육과정
1) 개념
2) 배경
3) 특성
4) 의의
6. 잠재적 교육과정
1) 개념
2) 배경
3) 특성
4) 의의
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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도입 방안을 다각도로 모색하고 있는 현 상황을 고려한다면 프로젝트 파이낸싱이 지닌 의미는 더욱 강조될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
박동규, [프로젝트 파이낸싱의 개념과 실제], 한국프로젝트관리기술회, 1998.
박은아, [아시아의 경쟁
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(1945~1960)
2) 잔여적 아동복지 (1961~1980)
3) 보편적 아동복지 (1981~1999)
4) 권리 중심적 아동복지 (2000이후)
Ⅲ. 서구 아동복지의 역사
1. 전근대사회의 아동복지
2. 근대사회의 아동복지
3. 현대사회의 아동복지
Ⅳ. 참고문헌
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노인복지회관/노인종합복지관
6) 경로당
7) 노인교실
8) 노인휴양시설
3. 시설보호 서비스
Ⅶ. 노인복지 향후 과제
1. 적용대상 확대
2. 노인복지 급여의 양적 확대 및 질적 향상
3. 노인복지재정에의 확대지원
Ⅷ. 결론
참고문헌
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1. cross docking (TC방식)
2. DC방식
3. 직납
(4) 재고관리
1. VMI
2. 후방관리
(5) 정보관리
1. E-TODAY
2. POS
3. GOT - DWH
(6) 향후발전방향 - RFID의 도입
Ⅲ.결론
(1) 문제점 및 해결방안 도출
(2) 결론
Ⅳ.참고문헌
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문각, 1968
정우현, 권두승. ‘평생교육의 미래(편)’ 서울, 교육과학사, 1990
정운필. ‘노인교실의 현실과 개성에 관한 연구’ 연세대학교대학원 미간행
박사논문, 1993
한석봉. ‘노인학교 수료자와 미수료자의 자아개념에 관한 비교연구’
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신뢰에 친화적인 사회문화 환경, 규범의 확산
2) 한국에서 사회자본 형성을 위한 시민단체의 역할
① 공공서비스의 제공
② 국가권력과 경제권력의 견제
③ 공공가치의 학습과 보존
④ 사회적 안전과 통합
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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