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문헌
▷ 김남순(1994), 지방교육자치제연구, 서울 : 배영사
▷ 김창곤(1995), 지방교육자치제의 변천과정에서 나타나는 교육정치력의 작용과 그 한계, 교육정치학연구, 2(1)
▷ 손윤선(1995), 한국 지방교육자치제의 발전 연구, 박사학위논문, 단국
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가지고 있음
5) 전쟁의 야만성과 비인간성
4. 동남아시아인의 식민주의(colonialism)
5. 탈식민시대(postcolonial age)
6. 제국주의 시대 강대국의 식민지 국가를 지배하는 방식
7. 동남아시아의 역사 인식
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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및 내용 8
3. 통합 의의 및 원칙 9
4. 기대효과 9
Ⅳ. 대한체육회 – 국민생활체육회 통합 과정의 문제점 11
1. 통합준비위원회 구성 논란 11
2. 하향식 통합 추진 11
V. 해결방안 및 결론 12
참고 문헌 14
<그림 차례>
<그림 1> 10
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문헌
표 목차
<표 1> 초ㆍ중등학교 취학률
<표 2> 고교 입시제도의 주요 내용
<표 3> 평준화 제도의 주요 보완 조치
<표 4> 평준화 제도 실시 현황
<표 5> 각국의 중등 교육제도 비교
<표 6> 평준화 정책의 장단점
<표 7> 평준화 정책에 관한 주
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문헌
* 김선초(1967), 정부기구의 변천과정과 행정능률, 성균관대학교
* 윤재풍(1967), 인사행정과 행정능률, 대한민국국회
* 정원식(2000), 지리정보체계의 공공활용과 행정능률, 경남발전연구원
* 정태수(1985), 행정사례 : 행정능률제고를 위한 사
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지향한 제4차 헌법
5.5 전시체제에 부응한 제5차 헌법
5.6 광복을 준비한 제6차 헌법
6. 임시정부 헌법 변천에 나타난 이념
6.1 자유민주주의 선언
6.2 기본권 개념의 변화
6.3 헌법과 건국강령과의 관계
7. 결 론
참고문헌
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지방자치단체의 갈등관리,서울:다산출판사 서론
본론
1. 지역 문제의 대두와 그 요인
2. 지역개발 정책의 개념과 목적
3. 지역개발 정책의 원리와 종류
4. 지역개발 정책의 수단
5. 지역개발 정책의 주체
결론
참고문헌
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?
3. 세계화와 민족주의의 청산?
4. 계급에서 NGO 혹은 소수자로?
5. ?근대?에 대한 반성
Ⅴ. 사회과학의 새로운 경향
1. 후기행태주의의 등장과 행태주의 비판
2. 후기행태주의의 주장
Ⅵ. 향후 사회과학의 전망
Ⅶ. 결론
참고문헌
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생활지도 현황
Ⅳ. 우리나라 교육 현장에서의 학교 상담과 생활지도 실태
Ⅳ-1 학교 상담실의 현황
Ⅳ-2 학교별 생활지도 전담교사 배치 현황
Ⅳ-3 교육 현장 실제 방문 사례
Ⅳ-4 설문조사
Ⅴ. 결론
<참고 문헌>
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문헌
강영안 / 인간의 얼굴을 가진 철학 인문학의 철학을 위하여, 소나무
김영민 / 탈식민성과 우리 인문학의 글쓰기, 서울 민음사, 1996
이진우 / 세계 체제의 도전과 한국 사상의 변형-독자적 패러다임을 위한 문화 상대주의의 전략, 한국인문
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