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문헌정보학과 도서관은 현장과 언어가 함께 성장해왔다는 것을 깨달아, 한국문헌정보학과 우리 현장을 때와 터전의 관점에서 성찰적 태도로 접근하고 있다.
우리 학계는 지식사회에서 논의가 한창인 탈식민성 논의나 질적 연구 방법론에 대
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도서관’을 문헌정보학으로부터 소외하고, 장서를 구성하는 자료에 대한 이해도 외면하고, 정보화와 전산에 매진하였지마는 도서관 현장의 봉사가 이용자들의 요구를 충족하지 못하고 있고, 정책입안자들은 도서관과 문헌정보학 연구자들
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문헌정보학의 요구능력
1. 정보자원(Information Resources)
2. 정보관리(Information Management)
3. 정보접근(Information Access)
4. 정보시스템과 기술(Information Systems and Technologies)
5. 리서치(Research)
6. 정보정책(Information Policy)
Ⅴ. 문헌정보학의 현장성
1.
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관한 연구는 대부분이지만, 도서관학과에서 문헌정보학과로 학과명칭이 바뀌는 시점의 연구는 이루어지지 않았다.
참고문헌
김성진 외 1명(2006), 문헌정보학 연구논문의 이론체계 현황분석 연구, 한국정보관리학회
엄영애(2002), 문헌정보학과
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연구를 도입하여 새로운 분석을 시도해 볼 필요성이 증대되고 있다.
셋째, 문헌정보학이 다루고 있는 현상을 구체적으로 기술하는 방법에 관한 문제도 존재한다. 기본적으로 논문이 가지는 형식성에서 탈피하여 현장과 강단이 동일어를 사용
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